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MARC 21

Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache mit hörgeschädigten SchülerInnen in der Primarstufe: Zwischenbericht zum Berliner Bilingualen Schulversuch
Kategorie Beschreibung
001$ 161516071X
020$a9783936675054$cPb. : EUR 32.00 (DE), EUR 32.90 (AT)$9978-3-936675-05-4
041$ager
245$aBilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache mit hörgeschädigten SchülerInnen in der Primarstufe$bZwischenbericht zum Berliner Bilingualen Schulversuch$cKlaus-B. Günther & Johannes Hennies (Hg.)
264$aSeedorf$bSignum$c2011
300$aXI, 324 S.$bgraph. Darst.$c235 mm x 165 mm, 602 g
490$aSozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser$v5
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690$aHörgeschädigter Schüler
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700$aGünther, Klaus-Burkhard$d1944-$0(DE-588)13849102X$0(DE-627)602611245$0(DE-576)16123027X
787$aKammerer, Eva-Maria$tKlaus-B. Günther und Johannes Hennies: "Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache ..."$w(DE-627)1774157810
830$aSozialisation, Entwicklung und Bildung Gehörloser$v5$95$w(DE-627)519040058$w(DE-576)114167591$w(DE-600)2255408-7
852$c2012/014
936$aDT 6410$bAllgemeines und Deutschland$kPädagogik$kHeilpädagogik, Sonderpädagogik$kFörderschwerpunkte$kBeeinträchtigungen der Wahrnehmung$kGehörlosigkeit, Hörbeeinträchtigung$kDidaktik$kAllgemeines und Deutschland$0(DE-627)1270809482$0(DE-625)rvk/20028:761$0(DE-576)200809482