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"Aktivieren statt kompensieren" - Bodenseeländertagung 2022 in Zürich [Aufsatz]
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Bachmann, Peter
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2022 |
 10191058
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Regalstandort: 2 g 8, 76.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Demos bringen nichts" die Macherin der Schweiz : Kämpferin, Medizinerin, Präsidentin des SGB-FSS: Dr. Tatjana Binggeli im Porträt [Aufsatz]
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Mitterhuber, Thomas
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2022 |
10189741
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Regalstandort: 2 g 41, 150.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Digital will auch gelehrt sein". Pilotierung eines digitalen Fachkonzept zur Vermittlung digitaler Kompetenzen im Förderschwerpunkt Sprache [Aufsatz]
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Wirths, Hannah
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2022 |
10190435
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Endlich ist der Mund jetzt auf!" Kinder beim Logopäden : Aus dem Alltag einer sprachtherapeutischen Praxis [Buch]
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Woynar, Detlef
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2022 |
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Regalstandort: 2022/133.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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"Erzähl doch mal ..." - Förderung der Erzählfähigkeiten im inklusiven pädagogischen Alltag [Aufsatz]
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Licandro, Ulla
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2022 |
10189954
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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"Es gibt kein Meer in Arizona!" [Aufsatz]
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Wessel, Melissa
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2022 |
10189742
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Regalstandort: 2 g 41, 150.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Hä, was ist denn Botanik?" webbasierte Diagnostik des Monitoring des Sprachverstehens [Aufsatz]
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Schönauer-Schneider, Wilma
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2022 |
10190441
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung" im Online-Format: Praxisbericht zum HET bei Deletionssyndrom 22q11 in Zeiten der Covid-19-Pandemie [Aufsatz]
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Buschmann, Anke
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2022 |
10190062
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Regalstandort: 2 g 245, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Ich spreche mir nach" - Video-Self-Modelling in der Grammatiktherapie [Aufsatz]
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Till, Christoph
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2022 |
10190256
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Ich will lesen!" Förderung des Schriftspracherwerbs bei lernverweigerndem Verhalten anhand multimedialer Lerntagebücher [Aufsatz]
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Schiefenhövel, Lana
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2022 |
10190489
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Immer Lockdown?" Versorgungssituation, Kommunikation und Partizipation von Kindern und Jugendlichen mit CHARGE-Syndrom : eine Untersuchung aus der Perspektive der Eltern [Aufsatz]
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Jung, Sarah Marie
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2022 |
10190460
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Jetzt sehe ich, was mein Kind für Fortschritte macht!" Wie verändern die "Bildungs- und Lerngeschichten" die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern? : Ergebnisse aus zwei Evaluationsstudien in Kindertageseinrichtungen der Schweiz [Aufsatz]
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Wustmann, Corina
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2022 |
10190861
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Regalstandort: 2 g 245, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Lautspiel zu S und Z - Zwergenreise um den See" © Schubi Verlag [Aufsatz]
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Lürßen, Uta
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2022 |
10190399
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Regalstandort: 2 g 290, 67.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Meine Freunde sagen, dass ich da ein bisschen Probleme hab - aber sie akzeptieren das." Selbsteinschätzungen zur Lernsituation und zur Partizipation von Schüler:innen mit Sprachbeeinträchtigungen am Ende der Schulzeit [Aufsatz]
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Glück, Christian W.
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2022 |
10190469
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Nanu? Ich denk, da liegt die Kuh!" © Ravensburger [Aufsatz]
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John, Sabine
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2022 |
10190394
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Regalstandort: 2 g 290, 67.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Rategarten" © Ravensburger [Aufsatz]
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John, Sabine
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2022 |
10190393
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Regalstandort: 2 g 290, 67.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Spezifisch und relevant" Sprachtherapie mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum - Ergebnisse eines Forschungsprojekts der HfH Zürich [Aufsatz]
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Sodogé, Anke
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2022 |
10190296
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Regalstandort: 2 g 254, 2022.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"TinnitusTipps" Applikation als Therapieansatz zur Selbsthilfe gegen chronischen Tinnitus [Buch]
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Steinberger, Heidi
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2022 |
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Regalstandort: 2023/045.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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"Tootling PLUS" (TL+) - Förderung des Verhaltens und der Sprache im Primarbereich durch eine neue Form des "Positive Peer Reporting" [Aufsatz]
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2022 |
10190486
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Unbekannt? - Gebannt!" ein Spiel zur Wortschatzerweiterung [Aufsatz]
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Bastians, Ellen
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2022 |
10190392
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Regalstandort: 2 g 290, 67.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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