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"Standortbestimmungen" für Forschung, Lehre und Praxis der Gehörlosenpädagogik und der Schwerhörigenpädagogik: Dokumentation zum FST-Symposion 1995 [Buch]
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1995 |
 350
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Regalstandort: 1996/90.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 2.
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2 |
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10 years research: 1966 - 1976; Research Center for Applied Linguistics for the Rehabilitation of the Disabled, Heidelberg [Buch]
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Schulte, Klaus
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1976 |
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Regalstandort: 4 a 3566.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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3 |
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Akusto-vibratorische Kommunikationshilfe [Buch]
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Schulte, Klaus
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1969 |
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Regalstandort: 1969/314.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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4 |
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Angewandte Forschung zur beruflichen Eingliederung Hör-Sprach-Geschädigter: Notwendigkeiten, Ergebnisse, Wirkungen ; erweitertes Referat auf dem Bundeskongress 1991 der Bundesarbeitsgemeinschaft für Rehabilitation, Rehabilitation - Zukunft 2000 [Buch]
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Schulte, Klaus
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1991 |
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Regalstandort: 1993/90.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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5 |
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Berufsbildung gehörloser und schwerhöriger Jugendlicher: Teilnahme an berufsvorbereitenden Massnahmen, Besuch von beruflichen Vollzeitschulen, Ausbildung in Berufsschulen oder Berufsbildungswerk, Art und Wahl der Ausbildungsberufe ; Untersuchungsergebnisse zum Einfluss von Hörgrad, Intelligenz, Sozialstatus, Geschlecht, Erziehungsfeld und Niveau des Schulabschlusses [Buch]
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Schulte, Klaus
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1985 |
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Regalstandort: 1986/206.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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6 |
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Dreißig Jahre Forschung und Lehre in angewandter Sprachwissenschaft und Phonetik: Verabschiedung von Prof. Dr. Klaus Schulte; 1965 - 95 FST-Forschung in der Forschungstelle für Angewandte Sprachwissenschaft zur Rehabilitation Behinderter [Buch]
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1995 |
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Regalstandort: 2004/184.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Eingliederung Hörgeschädigter in das Arbeitsleben durch Sprachkompetenz: Sprachleistungen und Sprachprobleme; [Ergebnisse aus dem Forschungsvorhaben des Bundesministers für Arbeit- und Sozialordnung "Eingliederung Hör- und Sprachgeschädigter in das Arbeitsleben und Fortentwicklung berufssprachlicher Fähigkeiten"]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783872768315&size=100 "Eingliederung Hörgeschädigter in das Arbeitsleben durch Sprachkompetenz: Sprachleistungen und Sprachprobleme; [Ergebnisse aus dem Forschungsvorhaben des Bundesministers für Arbeit- und Sozialordnung \"Eingliederung Hör- und Sprachgeschädigter in das Arbeitsleben und Fortentwicklung berufssprachlicher Fähigkeiten\"]") |
Eingliederung Hörgeschädigter in das Arbeitsleben durch Sprachkompetenz: Sprachleistungen und Sprachprobleme; [Ergebnisse aus dem Forschungsvorhaben des Bundesministers für Arbeit- und Sozialordnung "Eingliederung Hör- und Sprachgeschädigter in das Arbeitsleben und Fortentwicklung berufssprachlicher Fähigkeiten"] [Buch]
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Ehrhardt, Elsbeth
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1998 |
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Regalstandort: 1999/44.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Einsatz der Fonator-Systeme: Fonator-Hör-Sprech-Trainer, Fonator-Sprech-Trainer, Mini-Fonator [Buch]
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1985 |
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Regalstandort: 1986/447.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Forschung für Behinderte: 20 Jahre FST 1965-1985 ; Projekte, Entwicklungen, Ergebnisse ; ein Bericht [Buch]
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1986 |
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Regalstandort: 2014/085.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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10 |
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Fragen in Fachunterricht, Ausbildung, Prüfung: warum? Weshalb? Weswegen? Wozu? Wofür? ; Zwischenergebnisse aus dem Forschungsvorhaben des Bundesministers für Arbeit und Sozialordnung, Bonn "Sonderformulierte Prüfungstexte für Hör- und Sprachbehinderte zur Sicherstellung der beruflichen Erstqualifikation (SPT)" [Buch]
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Schulte, Klaus
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1993 |
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Regalstandort: 1993/92.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Fragesätze als sprachdidaktisches Problem bei sprachlosen und spracharmen Kindern: Vorschläge zur Gewinnung einer frühen und umfassenden interrogativen Kompetenz [Buch]
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Schulte, Klaus
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1974 |
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Regalstandort: 1996/92.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Gehörlosenbildung mit DGS!? Ansprüche, Widersprüche [Buch]
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Schulte, Klaus
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1993 |
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Regalstandort: 1993/131.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 2.
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Haben ... haben ... haben ... sprachdidaktische Probleme bei Hörschädigung, Sprachschädigung, Zweitspracherwerb ; Hilfen für das Lehren und Lernen durch Beispielanalysen, syntaktisch-semantische Klassifikationen, didaktisch-methodische Kommentierung, Erarbeitungsvorschläge [Buch]
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Schulte, Klaus
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1983 |
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Regalstandort: 1984/375.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Hörbehinderte Lehrer für hörbehinderte Schüler?! Informationen - Erfahrungen - Meinungen ; eine notwendige Bestandsaufnahme zum Symposion ... ; Ergebnisse des vorbereitenden Workshops IV (11/1990) in der "Forschungsstelle der Pädagogischen Hochschule Heidelberg für Angewandte Sprachwissenschaft zur Rehabilitation Behinderter" [Buch]
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1991 |
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Regalstandort: 1991/179.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Hörbehinderung und Studium: Fragen, Antworten, Notwendigkeiten, Forderungen ; Ergebnisse einer Befragung [Buch]
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Cremer, Inge
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1992 |
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Regalstandort: 1996/112.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 2.
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![Initialer Sprachaufbau [Hauptbd.] Texte zur Arbeitssystematik und zu den Bildmaterialien für Gehörlosenpädagogen, Eltern, Erzieherinnen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783788302481&size=100 "Initialer Sprachaufbau [Hauptbd.] Texte zur Arbeitssystematik und zu den Bildmaterialien für Gehörlosenpädagogen, Eltern, Erzieherinnen") |
Initialer Sprachaufbau [Hauptbd.] Texte zur Arbeitssystematik und zu den Bildmaterialien für Gehörlosenpädagogen, Eltern, Erzieherinnen [Buch]
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Schulte, Klaus
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1983 |
10010427
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Regalstandort: 1985/44.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Modellvorhaben zur beruflichen Fort- und Weiterbildung für Hörgeschädigte BFH [Buch]
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Schulte, Klaus
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1987 |
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Regalstandort: 1990/270.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 2.
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Optische Phonemdarstellung als Sprechgliederungshilfe für hörgeschädigte Kinder [Forschungsbericht; Darst. von Ergebnissen e. Forschungsvorhabens d. Bundesmin. f. Familie, Jugend u. Gesundheit, Bonn] [Buch]
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Schulte, Klaus
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1971 |
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Regalstandort: 1972/116.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Orale und nasale Sigmatismen in Diagnose und Therapie: Video-Begleitbuch zum Projekt Audiovisuelle Diskrimination von Sprechfehlern (AVDS) - Lautbildungsprobleme bei Frikativen [Buch]
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Schlenker-Schulte, Christa
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1990 |
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Regalstandort: 1991/252.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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20 |
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Phonembestimmtes Manualsystem (PMS) Forschungsergebnisse u. Konsequenzen f. d. Artikulation hörgeschädigter Kinder [Buch]
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Schulte, Klaus
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1974 |
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Regalstandort: 1974/273.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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