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1 |
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Bedeutung und Erwerb der Schriftsprache für gehörlose und (hochgradig) schwerhörige Kinder [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2001 |
 10002282
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Regalstandort: 2 g 124, 38.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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2 |
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Bilingual-bimodale Früherziehung hörgeschädigter Kinder: Stand der Diskussion und Perspektiven [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2014 |
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Regalstandort: 2 g 253, 22.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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Bilingual-bimodale Sozialisation, Erziehung und Bildung hörgeschädigter Kinder: a real new story [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2013 |
10065543
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Regalstandort: 2 g 8, 67.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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4 |
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Bilinguale Frühförderung hochgradig hörgeschädigter Kinder: Entwicklungstheoretische Grundlagen und frühpädagogische Bildungspraxis [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2009 |
10041273
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Regalstandort: 2 g 245, 28.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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Entwicklung des Wortschreibens bei gehörlosen und schwerhörigen Kindern [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2006 |
10027416
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Regalstandort: DT 6400 R424.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Entwicklung und Frühförderung von Kommunikation, Kognition und Sprache bei gehörlosen und hochgradig schwerhörigen Kindern durch bimodal-bilinguale Förderung mittels Gebärden-, Laut- und Schriftsprache: Modell auch für taubblinde und hörsehgeschädigte Kinder? [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2016 |
10072934
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Regalstandort: 2018/132.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
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Erwerb und Ausdifferenzierung der Schriftsprache bei hochgradig hörgeschädigten Kindern - Theoretisch-konzeptionelle Grundlagen für eine kompensatorisch-alternative Förderpraxis [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2002 |
10000740
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Regalstandort: 2 g 221, 26.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Früherziehung hochgradig hörgeschädigter Kinder - Neue Brücke oder alte Grenze zwischen Schwerhörigen- und Gehörlosenpädagogik? [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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1997 |
1289
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Regalstandort: 1997/71.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Ganzheitliche Frühförderung gehörloser und resthöriger Kinder im Spannungsfeld von Laut- und Gebärden-Sprache [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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1992 |
10058235
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Regalstandort: 1992/347.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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10 |
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Gehörlosenspezifische LRS: eine gutachtliche Fallbeschreibung [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2007 |
10028956
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Regalstandort: 2 g 124, 44.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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11 |
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Hörgeschädigte Migrantenkinder: Annäherung an ein schwieriges Thema [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2007 |
10031220
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Regalstandort: 2 g 124, 44.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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12 |
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Kinderliteratur: Videoproduktionen mit lautsprachbegleitenden Gebärden und Gebärdensprache für hochgradig hörgeschädigte Kinder [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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1994 |
10042816
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Regalstandort: 2 g 124, 31.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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13 |
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¬Die¬ kindliche Gesamtpersönlichkeit unter den Bedingungen schwerer Hörschädigung in ihrer Bedeutung für hörgeschädigtenpädagogische Erziehungs- und Bildungsprinzipien [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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1994 |
10042226
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Regalstandort: 2 g 221, 18.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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14 |
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Lese- und Schreibsozialisation gehörloser Kinder: Fördermöglichkeiten für einen adäquaten Zugang zur Schriftsprache [Sonderabdruck]
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Günther, Klaus-B.
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2011 |
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Regalstandort: 2011/021.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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15 |
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Plädoyer für eine offene Pädaudiologische Beratungs- und Frühförderstelle für hörgeschädigte Kinder [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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1997 |
3838
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Regalstandort: 2 g 124, 34.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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16 |
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¬Das¬ Schreibmaschinenschreiben in seiner Bedeutung zur Förderung und Entwicklung der schriftlichen Sprache bei gehörlosen Schülern [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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1984 |
10038138
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Regalstandort: 2 g 8, 38.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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17 |
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Sprachentwicklungsstörungen bei schwerer Hörschädigung: Audiogene Ursache oder methodischer Artefakt? [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2009 |
10037241
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Regalstandort: 2 g 124, 46.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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18 |
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Stand und Perspektiven einer bimodal-bilingualen Erziehung und Bildung für gehörlose und schwerhörige Kinder: eine diskursive Auseinandersetzung mit dem Sammelband "Bilingualism and Bilingual Deaf Education", hrsg. von Marc Marschark, Gladys Tang & Harry Knoors [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2015 |
10070869
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Regalstandort: 2 g 235, 29.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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19 |
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Stellungnahme zum Konzept Hörgerichtete Frühförderung in Hamburg: Konsequenzen für die Elternberatung und die Erziehung [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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1994 |
10053010
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Regalstandort: 2 g 253, 1/2.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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20 |
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Von präsymbolischen Gebärden zur Sprache: Entwicklung und Störungen der Kommunikation gehörloser Kinder ; zum Einfluss sensomotorischer, sprachlicher und emotionaler Faktoren [Aufsatz]
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Günther, Klaus-B.
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2008 |
10028960
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Regalstandort: 2 g 124, 45.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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