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Den Einstieg testen: können Leseleistungen durch eine frühe Simulation des Leseunterrichts vorhergesagt werden? [Aufsatz]
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Schabmann, Alfred
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2015 |
 10070143
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Einstellungen zur Integration: Ergebnisse aus einer Schweizer Onlinestudie mit Lehrkräften und Studierenden [Aufsatz]
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Abegglen, Hansjörg
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2015 |
10070937
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ Entscheidung für ein sonderpädagogisches Lehramt - Was macht Studierende sicher? eine Clusteranalyse unter Berücksichtigung verschiedener sonderpädagogischer Fachrichtungen [Aufsatz]
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2015 |
10070700
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Evaluation einer Kursreihe zur Personenzentrierten Spieltherapie: Gruppenvergleiche in quantitativer und qualitativer Rückschau [Aufsatz]
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Goetze, Herbert
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2015 |
10070702
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Kritische Einblicke in die Gutachtenerstellung zum Sonderpädagogischen Förderbedarf in Österreich [Aufsatz]
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Schwab, Susanne
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2015 |
10070701
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Menschenrechtsverletzungen in Berlin: erste Dokumentation über Flüchtlingskinder mit Behinderung vorgelegt [Aufsatz]
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Eisenhardt, Benita
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2015 |
10070703
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Schülerinnen und Schüler mit mehrfachen und schwersten Behinderungen inklusiv beschulen: Bericht über ein Inklusionsvorhaben in Berlin-Spandau [Aufsatz]
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Biermann, Adrienne
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2015 |
10070939
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Schülerinnen und Schüler mit Verhaltensstörungen erfolgreich in die Schule integrieren: ein Forschungsprojekt an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (ZÜRICH) zu Gelingensbedingungen für die Integration von Schülerinnen und Schülern mit einer Verhaltensstörung [Aufsatz]
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Florin, Margaretha
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2015 |
10069522
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Das¬ schulpolitische Inklusionsdilemma in Deutschland: Die Verabschiedung des Inklusionsgesetzes im Deutschen Bundestag und deren Folgen [Aufsatz]
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Speck, Otto
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2015 |
10070141
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Soziale und emotionale Schulerfahrungen bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen in unterschiedlichen schulischen Settings [Aufsatz]
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Mahlau, Kathrin
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2015 |
10070142
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Sozial-emotionale Kompetenzen von Kleinkindern mit einer Behinderung aus Sicht der Eltern: eine vergleichende Studie mit geistig behinderten, hörgeschädigten und sehgeschädigten Kindern [Aufsatz]
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Hintermair, Manfred
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2015 |
10070936
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Testgütekriterien der Verlaufsdiagnostik von Schülerverhalten im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung [Aufsatz]
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2015 |
10069523
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Wie geht Schule in Österreich mit Lese-Rechtschreibstörungen um? Richtlinien und Standards für Diagnose, Intervention und Leistungsbeurteilung [Aufsatz]
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2015 |
10070938
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Regalstandort: 2 g 144, 41.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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