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Historie:Ursprüngliche Suche: Kombinierte Autoren=ROSENDAHL JULIA
Literaturabteilung: Förderpädagogik
Veröff.-Jahr:
Medientyp:
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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Auditive Wahrnehmung - Satzebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Auditive Wahrnehmung - Satzebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Lehrmittel] Rosendahl, Julia 2018 Lehrmittel URL Exists Catalogue Record Regalstandort: DT 8000 R813 A912-1.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
2 Auditive Wahrnehmung - Textebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Auditive Wahrnehmung - Textebene: differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf [Lehrmittel] Rosendahl, Julia 2018 Lehrmittel Regalstandort: DT 8000 R813 A912-3.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
3 Sinnentnehmendes Lesen üben - Textebene: Lesekompetenz von Anfang an Sinnentnehmendes Lesen üben - Textebene: Lesekompetenz von Anfang an [Buch] Rosendahl, Julia 2021 Buch Regalstandort: 2017/129,2.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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