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"Erzähl doch mal ..." - Förderung der Erzählfähigkeiten im inklusiven pädagogischen Alltag [Aufsatz]
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Licandro, Ulla
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2022 |
 10189954
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Ich spreche mir nach" - Video-Self-Modelling in der Grammatiktherapie [Aufsatz]
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Till, Christoph
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2022 |
10190256
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Komm und gebärde mit mir ...- und wie!?" lautsprachunterstützende Gebärden (LUG) - Chancen durch körpereigene Kommunikationsformen im Kontext UK [Aufsatz]
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Appelbaum, Birgit
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2021 |
10187008
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Regalstandort: 2 g 291, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Plus - Wenn etwas dazugegeben wird" - Die Sprache mathematischer Zeichen von Anfang an verstehen: Sprachförderung im Mathematikunterricht bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen durch das Medium Sandkasten [Aufsatz]
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Schneiderbanger, Franziska
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2023 |
10191072
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Regalstandort: 2 g 291, 12.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Wir sprechen über Glück" - eine sprachheilpädagogische Ethikstunde zum Thema Glück und der Förderung komplexer Syntax [Aufsatz]
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Eisen, Nicola
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2023 |
10191074
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Regalstandort: 2 g 291, 12.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Alltagsintegrierte Förderung der frühen Erzähl- und Lesekompetenzen in Kindertagesstätten [Aufsatz]
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Meindl, Marlene
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2019 |
10075655
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Regalstandort: 2 g 291, 8.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Arbeitsgedächtnis und Sprachentwicklungsstörungen: Bestandsaufnahme und Möglichkeiten der Diagnostik [Aufsatz]
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Hasselhorn, Marcus
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2017 |
10074042
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Regalstandort: 2 g 291, 6.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Auswirkungen sprachlicher Beeinträchtigungen auf das Verstehen von Texten [Aufsatz]
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Skerra, Antje
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2020 |
10185570
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Regalstandort: 2 g 291, 9.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Barrieren und Gelingensbedingungen bei der Umsetzung von Unterstützter Kommunikation in der Sprachtherapie: Ergebnisse einer Fragebogenerhebung unter Therapeutinnen [Aufsatz]
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Thorndahl, Dennis
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2021 |
10187003
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Regalstandort: 2 g 291, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Beratung von mehrsprachigen Familien [Aufsatz]
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Wolfsperger, Joana
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2021 |
10186566
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Regalstandort: 2 g 291, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Diagnostik des Leseverständnisses am Beispiel von Lesen 6-7 und Lesen 8-9 [Aufsatz]
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Bäuerlein, Kerstin
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2020 |
10185571
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Regalstandort: 2 g 291, 9.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Diagnostik pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten im Kindesalter [Aufsatz]
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Spreer, Markus
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2022 |
10189950
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Diagnostische Handlungsmöglichkeiten bei Sprachverständnisstörungen [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2021 |
10188032
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Regalstandort: 2 g 291, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Diagnostische Möglichkeiten zur Erfassung der Strategiekompetenz [Aufsatz]
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Schönauer-Schneider, Wilma
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2020 |
10185572
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Regalstandort: 2 g 291, 9.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Differenzierte Diagnostik und effektive Therapie der Legasthenie mit Hilfe des celeco-Programms [Aufsatz]
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Werth, Reinhard
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2022 |
10189437
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Digitale Sprachdiagnostik im Schulalter [Aufsatz]
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Jonas, Kristina
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2022 |
10189434
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Dynamic Assessment: Potenzial in der Diagnostik mehrsprachiger Kinder [Aufsatz]
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Ehlert, Hanna
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2021 |
10186555
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Regalstandort: 2 g 291, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Edu-Breakouts mit integrierten Sprachförderkonzepten [Aufsatz]
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Bastians, Ellen
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2023 |
10191075
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Regalstandort: 2 g 291, 12.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Einsatz ikonischer Gebärden - Multimodale alltagsintegrierte Sprachförderstrategie in Kita und Schule [Aufsatz]
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Frank, Verena
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2022 |
10190613
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Erkennen von Sprachverständnisstörungen im schulischen Alltag [Aufsatz]
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Szammer, Nina
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2021 |
10188036
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Regalstandort: 2 g 291, 10.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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