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Jahr: 2017 an 2017
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1
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Historie:
Ursprüngliche Suche:
ZWEISPRACHIGKEIT
Veröff.-Jahr: 2017
Autor:
1
HENNIES JOHANNES
(2)
2
VERFASSERIN
(2)
1
1944
(1)
2
1963
(1)
3
ANDREWS JEAN F
(1)
Mehr anzeigen
Autor
Veröff.-Jahr:
1
2017
(7)
Schlagwort:
1
ZWEISPRACHIGKEIT
(7)
1
GEBAERDENSPRACHE
(3)
1
DEAF
(2)
2
EDUCATION
(2)
3
HOERGESCHAEDIGTENPAEDAGOGIK
(2)
Mehr anzeigen
Schlagwort
Medientyp:
1
Buch
(4)
1
Aufsatz
(3)
Literaturabteilung:
1
Hörgeschädigtenpädagogik
(2)
1
Linguistik
(1)
2
Psychologie der Hör- und Sprachgeschädigten
(1)
Suchergebnisse
Nr.
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Titel
Verfasser
Jahr
Kennz.
Exemplarinformation
1
Wählen Sie diesen Titel
Deaf people and society: psychological, sociological, and educational perspectives [Buch]
Reihe:
A Psychology Press book
Leigh, Irene
2017
Regalstandort:
4 a 8279.
Verfügbar in:
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
Anzahl Exemplare:
1.
2
Wählen Sie diesen Titel
Hochgradige Schwerhörigkeit - unterschätzt und verleugnet? Ihre Auswirkungen auf Betroffene. Wäre bilinguale Erziehung eine mögliche Hilfe für hochgradig schwerhörige Kinder? [Buch]
Reihe:
Reihe Gesellschaftswissenschaften
Sykora, Ursula
2017
Regalstandort:
2018/018.
Verfügbar in:
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
Anzahl Exemplare:
1.
3
Wählen Sie diesen Titel
Hörende Kinder gehörloser Eltern (Codas): Sprachentwicklung und Prävention [Aufsatz]
Chilla, Solveig
2017
10073962
Regalstandort:
2 g 255, 25.
Aktuell keine Exemplare verfügbar
.
4
Wählen Sie diesen Titel
Der lange Weg zum Schulprofil: Etablierung der ersten bimodal-bilingualen Gruppeninklusion in Deutschland [Aufsatz]
Hennies, Kristin
2017
10074122
Regalstandort:
2 g 235, 31.
Aktuell keine Exemplare verfügbar
.
5
Wählen Sie diesen Titel
Languages and languaging in deaf education: a framework for pedagogy [Buch]
Reihe:
Professional perspectives on deafness: evidence and applications
Swanwick, Ruth
2017
Regalstandort:
4 a 7753.
Verfügbar in:
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
Anzahl Exemplare:
1.
6
Wählen Sie diesen Titel
Linguistisch fundierte Sprachförderung und Sprachdidaktik: Grundlagen, Konzepte, Desiderate [Buch]
Reihe:
DaZ-Forschung
Band :
Band 7
2017
Regalstandort:
2017/128.
Verfügbar in:
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
.
Anzahl Exemplare:
1.
7
Wählen Sie diesen Titel
Mangelnde Kenntnisse der Zweitsprache Deutsch oder SSES? Konzeption und Evaluation eines Screenings zum Grammatikverständnis bilingualer italienisch-deutscher Kinder [Aufsatz]
Bradaran, Giulia Maria
2017
10072773
Regalstandort:
2 g 254, 2017.
Aktuell keine Exemplare verfügbar
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Suchergebnisseite:
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1
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