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Literaturabteilung: Gebärdensprache
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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Alfabet palcowy jako srodek wykorzystabia zmyslow zastepczych w rehabilitacji mowy dzieci gluchych [Sonderabdruck] Handzel, Leon 1963 Sonderabdruck Regalstandort: 14 a 25.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
2 Aspekte zur Bedeutung der Gebärdensprache für die Entwicklung des gehörlosen Kindes [Buch] Engelmann, Gunda 1984 Buch Regalstandort: 2003/082.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
3 ¬Il¬ bambino sordo fra gesto e parola: Das gehörlose Kind zwischen Gebärde und Sprache [Sonderabdruck] Facchini, G. M. 1977 Sonderabdruck Regalstandort: 9 a 294.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
4 Die Bedeutung der Gebärdensprache für gehörlose Kinder: eine Untersuchung an einer Schule für Hörgeschädigte in Hessen Die Bedeutung der Gebärdensprache für gehörlose Kinder: eine Untersuchung an einer Schule für Hörgeschädigte in Hessen [Buch] Krause, Jasmin 2007 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2009/118.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
5 ¬La¬ communication non verbale et l'enfant sourd [Sonderabdruck] Cosnier, Jacques 1978 Sonderabdruck Regalstandort: 7 a 1428.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
6 Der Erwerb der Deutschen Gebärdensprache als Erstsprache: die frühkindliche Sprachentwicklung von Subjekt- und Objektverbkongruenz in DGS Der Erwerb der Deutschen Gebärdensprache als Erstsprache: die frühkindliche Sprachentwicklung von Subjekt- und Objektverbkongruenz in DGS [Buch]
Reihe:Tübinger Beiträge zur Linguistik Series A, Language developmentBand :29
 		Hänel-Faulhaber, Barbara 2005 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2004/731.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
7 The handbook of language assessment across modalities The handbook of language assessment across modalities [Buch]
Reihe:Perspectives on deafness
 		  2022 Buch Regalstandort: 4 a 8265.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
8 Kommunikationssituation zwischen gehörlosen Kindern und hörenden Eltern unter Einbezug von Gebärden [Buch]
Reihe:InformationsheftBand :Nr. 28
 		Stocker Bachmann, Heidi 1996 Buch Regalstandort: 2009/086.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
9 Le langage mimo-gestuel dans l'éducation des déficients auditifs: Rapport d'un groupe d'étude présidé Le langage mimo-gestuel dans l'éducation des déficients auditifs: Rapport d'un groupe d'étude présidé [Buch]
Reihe:Les Publications du C.T.N.E.R.H.I Série étudesBand :1979,4
 		  1979 Buch Regalstandort: 7 a 1435.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
10 The sign language of deaf children in Denmark [Buch] Kjær-Sørensen, Ruth 1976 Buch Regalstandort: 4 a 6119.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
11 Das Verhältnis von Laut- und Gebärdensprache in der Entwicklung des gehörlosen Kindes Das Verhältnis von Laut- und Gebärdensprache in der Entwicklung des gehörlosen Kindes [Buch]
Reihe:Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation behinderter Kinder und JugendlicherBand :23
 		Maesse, Hermann 1977 Buch Regalstandort: 1977/471.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
12 Wie verstehen gehörlose Kinder eine Videogeschichte in Gebärdensprache? eine empirische Untersuchung durchgeführt an acht Kindern an der Kantonalen Gehörlosenschule Zürich [Buch]
Reihe:InformationsheftBand :Nr. 32
 		Ribeaud, Marina 1998 Buch Regalstandort: 2009/085.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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