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Historie:Ursprüngliche Suche: WISSENSCHAFTLICHE BEITRAEGE AUS FORSCHUNG LEHRE UND PRAXIS ZUR REHABILITATION BEHINDERTER KINDER UND
Literaturabteilung: Gebärdensprache
Autor:
Veröff.-Jahr:
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Medientyp:
Literaturabteilung:
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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Gehörlosenbildung mit DGS!? Ansprüche, Widersprüche Gehörlosenbildung mit DGS!? Ansprüche, Widersprüche [Buch]
Reihe:Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation behinderter Kinder und JugendlicherBand :41
 		Schulte, Klaus 1993 Buch Regalstandort: 1993/131.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 2.
2 Phonembestimmtes Manualsystem (PMS) Forschungsergebnisse u. Konsequenzen f. d. Artikulation hörgeschädigter Kinder Phonembestimmtes Manualsystem (PMS) Forschungsergebnisse u. Konsequenzen f. d. Artikulation hörgeschädigter Kinder [Buch]
Reihe:Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation behinderter Kinder und JugendlicherBand :12
 		Schulte, Klaus 1974 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 1974/273.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
3 Das Verhältnis von Laut- und Gebärdensprache in der Entwicklung des gehörlosen Kindes Das Verhältnis von Laut- und Gebärdensprache in der Entwicklung des gehörlosen Kindes [Buch]
Reihe:Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation behinderter Kinder und JugendlicherBand :23
 		Maesse, Hermann 1977 Buch Regalstandort: 1977/471.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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