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30 Jahre Präventive Integration: Was sind das für Eltern, die ihr "normales" Kind in eine Sonderschule geben? [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2008 |
 10032207
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Regalstandort: 2 g 8, 62.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Auf dem Weg in eine inklusive Förderschule: aktuelle Entwicklungen am Pfalzinstitut für Hören und Kommunikation (PIH) [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2022 |
10189402
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Regalstandort: 2 g 8, 76.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Auswirkungen von intergrierter und nichtintegrierter Beschulung von Schwerhörigen an Sonderschulen: Ergebnisse einer vergleichenden Schülerbefragung unter besonderer Berücksichtigung der Resultate an Regelschulen [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2001 |
10002463
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Regalstandort: 2 g 8, 55.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Der¬ Einsatz von Computern in der Grundschule für Schwerhörige - Programmerstellung im Rahmen des Schulversuches "Präventive Integration" [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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1999 |
5828
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Regalstandort: 2 g 8, 53.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Die Förderschule als Chance - Hörgeschädigte Schüler*innen mit Migrationshintergrund an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2020 |
10185685
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Regalstandort: 2 g 8, 74.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Die Förderschule in der Corona-Krise: Ergebnisse einer Befragung von Eltern und Schüler*innen am Pfalzinstitut für Hören und Kommunikation (PIH) in Frankenthal zu ihren Erfahrungen nach dem ersten Lockdown [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2021 |
10186548
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Regalstandort: 2 g 8, 75.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Hörerziehungsprogramme in der EDV - Beispiele zur Software-Entwicklung [Aufsatz]
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Hüther, Friedlinde K.
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2000 |
6142
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Regalstandort: 2 g 8, 54.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Hörschädigung und Nationalsozialismus: ein Beitrag zum Gedenken an das "Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses" von 1933 [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2023 |
10191513
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Regalstandort: 2 g 8, 77.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Integrative Leistung des Modells Präventive Integration am Pfalzinstitut für Hörsprachbehinderte in Frankenthal: Trends der soziologischen Analysen zum Ende des ersten Schuljahres 1992/93 [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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1994 |
10039814
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Regalstandort: 2 g 8, 48.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Das¬ Jahr danach - die Bewertung von Integrationsklassen durch Schüler mit Hörschädigung nach dem Ende der integrativen Maßnahmen [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2016 |
10071583
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Regalstandort: 2 g 8, 70.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Jugendliche mit Hörschädigung in der Berufsausbildung [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2017 |
10073986
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Regalstandort: 2 g 8, 71.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Das¬ Modell der Präventiven Integration: erste Erfahrungen aus der unterrichtlichen Praxis des Schulversuchs am Pfalzinstitut für Hörsprachbehinderte in Frankenthal [Aufsatz]
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Hübner, U.
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1994 |
10039812
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Regalstandort: 2 g 8, 48.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Neue Software am Pfalzinstitut für Hörsprachbehinderte in Frankenthal [Aufsatz]
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Hüther, Friedlinde K.
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2003 |
10016
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Regalstandort: 2 g 8, 57.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Präventive Integration - 40 Jahre Inklusion am PIH [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2018 |
10074740
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Regalstandort: 2 g 8, 72.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Regelschule vs. Förderschule: ein Vergleich der Ergebnisse aus Elternbefragungen [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2015 |
10070842
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Regalstandort: 2 g 8, 69.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Schulleistungen von hörgeschädigten Kindern in der Förderschule: Der Vergleich einer Einschätzung unter Berücksichtigung der Ergebnisse in Regelschulen [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2009 |
10041323
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Regalstandort: 2 g 124, 46.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Software für das Hör- und Sprachtraining bei hörgeschädigten Kindern und Jugendlichen [Aufsatz]
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Hüther, Friedline K.
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2009 |
10042603
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Regalstandort: 2 g 124, 46.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Soziologische Aspekte der Integration am Beispiel der Präventiven Integration [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2000 |
10188176
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Regalstandort: 2 i 177.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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VERA - oder das Problem des Messens von Schulleistung bei Hörgeschädigten: die kritische Würdigung eines fragwürdigen Unterfangens [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2007 |
10028298
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Regalstandort: 2 g 8, 61.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Warum gerade die Förderschule? Anmeldungen von Schüler*innen ohne Hörschädigung für Inklusionsklassen in der Sekundarstufe I an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören [Aufsatz]
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Hüther, Alexander M.
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2021 |
10186391
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Regalstandort: 2 g 8, 75.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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