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RAK
Titel : Begabungsentfaltung gehörloser Schüler durch gemeinsames Lernen mit Nichtbehinderten : Bericht über das internationale Symposium vom 20. - 23.2.1992 in Hohenems / Stiftung zur Förderung körperbehinderter Hochbegabter und Otto Kröhnert, Hrsg. ------------------------------ 20001103 Verfügbar in Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Integration 1993/107 20023615 Verfügbar in Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Integration 1993/107a ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Person: Lynas, Wendy Titel : Integration von hörgeschädigten Kindern in Großbritannien: Theorien, Ziele, Einstellungen ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Person: Harrison, David R. Titel : ¬Die¬ Förderung schulischer und persönlicher Entwicklung hörgeschädigter Kinder in einer integrativen Einrichtung ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Person: Robinson, Eileen Titel : Ausbildung und Unterstützung von Klassenlehrern in Regelschulen ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Person: Mulligan, Valerie Titel : ¬Die¬ unterschiedlichen Bedürfnisse hörgeschädigter Kinder in bezug auf ihre fachpädagogische Förderung ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Person: Caws, Nick Titel : ¬Das¬ weitgespannte Fördernetz : Beschulung hörgeschädigter Kinder in Regelschulen von der Hausspracherziehung bis zur Unterstützung in der Berufsschule ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Person: Chapman, Pat Titel : Integration, Segregation - Erfahrungen einer Lehrerin ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Titel : Zur gemeinsamen Förderung hörgeschädigter und nichtbehinderter Kinder, Jugendlicher und Erwachsener aus der Sicht der Behinderten und der Eltern, der Fachwissenschaftler und Behördenvertreter ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Titel : Zukunftsperspektiven der gemeinsamen Förderung hörgeschädigter und nichtbehinderter Kinder, Jugendlicher und Erwachsener im deutschsprachigen Raum aus der Sicht von Fachpädagogen und Verbänden ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Person: Salz, Werner Titel : Ambulante sonderpädagogische Förderung hörgeschädigter Kinder und Jugendlicher in Rheinland-Pfalz ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Person: Müller, René J. Titel : Hörgeschädigter Kinder in der Volksschule des Kantons Zürich ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** ----------------------------------------------- Verknüpfter bibliographischer Satz: Person: Frerichs, Hajo H. Titel : Literaturdokumentation zum Thema "Gemeinsame Förderung hörgeschädigter und nichtbehinderter Kinder, Jugendlicher und Erwachsener (Integration)" ------------------------------ *** Es sind keine Exemplare vorhanden *** -----------------------------------------------