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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
81 Untersuchungen zur Validität des TROG-D in der Diagnostik sprachauffälliger Vorschulkinder [Aufsatz] Sarimski, Klaus 2013 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1006265110062651 Aufsatz Regalstandort: 2 g 245, 32.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
82 Vineland-3 zur Diagnostik adaptiver Kompetenzen in der Frühförderung [Aufsatz] Sarimski, Klaus 2023 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1019145010191450 Aufsatz Regalstandort: 2 g 245, 42.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
83 Zufriedenheit mit familienorientierter Frühförderung: Analysen und Zusammenhänge [Aufsatz] Sarimski, Klaus 2012 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1005808110058081 Aufsatz Regalstandort: 2 g 245, 31.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
84 Zur Beurteilung früher kommunikativer Fähigkeiten bei entwicklungsverzögerten Kindern [Sonderabdruck] Sarimski, Klaus 1991 Sonderabdruck Regalstandort: 1992/55.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
85 Zur psychodiagnostischen Leistungsbeurteilung durch Intelligenztests [Interview] [Aufsatz] Sarimski, Klaus 2016 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1007140210071402 Aufsatz Regalstandort: 2 g 221, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
86 Zur Validierung des Kommunikativen-Kompetenz-Indikators (KKI) eine Studie mit einer deutschen Version des Fragebogens "Focus on the outcomes of communication under six (FOCUS) bei hörgeschädigten Kindern im Vorschulalter [Aufsatz] Hintermair, Manfred 2015 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1007018410070184 Aufsatz Regalstandort: 2 g 8, 69.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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