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¬Die¬ Bedeutung von Rhythmus und Bewegung für die lautsprachliche Erziehung Hörbehinderter, Demonstration mit hörbehinderten Kindern und Jugendlichen

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Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer HSW0000641
Person Reichert, Simone
Titel ¬Die¬ Bedeutung von Rhythmus und Bewegung für die lautsprachliche Erziehung Hörbehinderter, Demonstration mit hörbehinderten Kindern und Jugendlichen
Notizen Literaturverz.
Schlagwort Bewegung
Rhythmus
Erziehung
Lautsprache
Hörgeschädigtes Kind
Quelle Entwicklungs-Rehabilitation und Integration hörbehinderter Kinder / [II. Kongreß "Integration Hörbehinderter in Europa" am 15. und 16. Okt. 1993 in Porta Westfalica].
1994
S.: 69 - 73 : Ill.
Entwicklungs-Rehabilitation und Integration hörbehinderter Kinder.
Signatur 1995/02
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