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Fragesätze als sprachdidaktisches Problem bei sprachlosen und spracharmen Kindern: Vorschläge zur Gewinnung einer frühen und umfassenden interrogativen Kompetenz
Exemplarinformationen
Katalogdatensatz255
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Kataloginformation
Katalogdatensatz255
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Exemplarinformationen
Barcode
Regalstandort
Bandzählg.
Zweigstelle
Status
Fällig am
Vorm.
100257
1996/92
Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen
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Verfügbar
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Kataloginformation
Feldname
Details
Identnummer
039675637
ISBN
3-7883-0234-8
Sprache
ger
Person
Schulte, Klaus
Titel
Fragesätze als sprachdidaktisches Problem bei sprachlosen und spracharmen Kindern : Vorschläge zur Gewinnung einer frühen und umfassenden interrogativen Kompetenz / Klaus Schulte
Erscheinungsvermerk
Villingen-Schwenningen : Neckar-Verl. , 1974
Umfangsangabe
96 S
Reihe
Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation behinderter Kinder und Jugendlicher ; 31
; 9
Notizen
Literaturverz. S. 87 - 89
Schlagwort
Sprachbehindertenpädagogik
Logopädie
Sprachentwicklungsstörung
Reihe
Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation von Menschen mit Behinderung ; Bd. 52
Signatur
1996/92
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