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Erleben, Handeln, Verstehen: relative Solmisation setzt die sinnliche Erfahrung vor das Verstehen

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Kataloginformation
Feldname	Details
Identnummer	1565639065
Sprache	ger
Person	Heygster, Malte
Titel	Erleben, Handeln, Verstehen : relative Solmisation setzt die sinnliche Erfahrung vor das Verstehen / Malte Heygster
Erscheinungsvermerk	, 2009
Schlagwort	Musikerziehung
Quelle	Hören Wahrnehmen (Aus-)Üben. Berlin : Logos-Verl., 2009 (2009), Seite 95-111 199 S.
Quelle	year:2009 pages:95-111
Signatur	2009/109
Quelle	2009, S. 95-111

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