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Handzeichen zur Förderung der phonologischen Bewusstheit im schriftsprachlichen Anfangsunterricht = Hand gestures for supporting phonological awareness during the early reading and writing acquisition

Catalogue Information
Field name	Details
Identnummer	1811342388
Sprache	ger
Person	Gerspach, Cornelia
Titel	Handzeichen zur Förderung der phonologischen Bewusstheit im schriftsprachlichen Anfangsunterricht : = Hand gestures for supporting phonological awareness during the early reading and writing acquisition / Cornelia Gerspach
Parallel title	Hand gestures for supporting phonological awareness during the early reading and writing acquisition
Erscheinungsvermerk	, 2022
Schlagwort	Geste
	Handzeichen
	Phonologische Bewusstheit
	Schriftsprache
	Anfangsunterricht
Quelle	Praxis Sprache. Idstein : Schulz-Kirchner, 2010 67(2022), 3, Seite 154-161
Quelle	volume:67 year:2022 number:3 pages:154-161
Signatur	2 g 290, 67
Quelle	2022, S. 154-161