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Schulisches Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf während der COVID-19-Pandemie: erste Befunde aus dem Projekt WILS-Co an der Laborschule Bielefeld

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Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 1785967169
Sprache ger
Titel Schulisches Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf während der COVID-19-Pandemie : erste Befunde aus dem Projekt WILS-Co an der Laborschule Bielefeld / Janka Goldan [und 4 weitere]
Erscheinungsvermerk , 2021
Schlagwort Schüler
Wohlbefinden
COVID-19
Pandemie
Sonderpädagogik
Weitere Verfasser Goldan, Janka
Quelle Zeitschrift für Heilpädagogik.
volume:72 year:2021 number:12 pages:640-651
Signatur 2 g 69, 72
Quelle 2021, S. 640-651
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