LIBERO WebOPAC Katalogdatenanzeige (W561)

Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Bandzählg.	Zweigstelle	Status	Fällig am	Vorm.
70008293	2021/095		Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen	. Ausgeliehen .	30 Jun 2025	Select this item

Kataloginformation
Feldname	Details
Identnummer	101070656X
ISBN	3-403-10475-3
ISBN	978-3-403-10475-9
Sprache	ger
Person	Brezing, Hermann
Titel	FRESCH - Freiburger Rechtschreibschule : Grundlagen, Diagnosemöglichkeiten, LRS-Förderung in der Schule / Hermann Brezing, Doris Maisenbacher, Günter Jakob Renk, Bettina Rinderle, Marianne Wehrle
Weiterer Titel	Alle Klassenstufen Titelzusatz auf dem Umschlag
Auflage	Komplett überarbeitete Neuauflage
Erscheinungsvermerk	Hamburg : AOL Verlag , 2018
Umfangsangabe	120 Seiten : Illustrationen
Reihe	Fit trotz LRS
Reihe	Engagiert unterrichten. Begeistert lernen
Notizen	"Komplett überarbeitete Neuauflage" - Umschlag
Notizen	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke, in diesem Fall als Auflage bezeichnet
Zusammenfassung	Elias versucht immer wieder, sich vor dem Vorlesen zu drücken und wenn er doch an der Reihe ist, rät er mehr, als dass er liest. Für Pia ist es in der vierten Klasse noch schwer, alle Buchstaben sicher zu erkennen. Beide Kinder geben sich in der Schule grosse Mühe, doch weil sie immer wieder scheitern, verlieren sie nach und nach jegliche Motivation. Irgendwann steht fest: Sie haben LRS. Seit vielen Jahren hilft die ganzheitliche FRESCH-Methode solchen Kindern (und selbst Erwachsenen), das Lesen und Schreiben in den Griff zu bekommen. Sie beruht auf den vier Strategien Silbenschwingen (Re-gen-bo-gen), Verlängern (Berg - Berge), Ableiten (glänzen kommt von Glanz) und Merken (Bär, Jagd). In dieser komplett überarbeiteten Neuauflage des Bestsellers werden Sie fundiert in die Methode eingeführt. Sie erfahren, auf welchen theoretischen Grundlagen die Methode beruht, wie Sie LRS-Kinder fördern können, welche Haltung im Umgang mit betroffenen Schülern hilfreich ist und wie Sie FRESCH in Ihrem Unterricht einsetzen können. Umfangreiches Übungsmaterial und Vorschläge zu Stundenverläufen unterstützen Sie bei der praktischen Umsetzung der FRESCH-Methode. (Verlagstext)
Schlagwort	Legasthenie
	Deutschunterricht
	Förderunterricht
	Schuljahr 1-13
	Legasthenie
	Sonderpädagogische Diagnostik
	Deutschunterricht
	Förderunterricht
	Schuljahr 1-13
Weitere Verfasser	Maisenbacher, Doris
	Renk, Günter Jakob
	Rinderle, Bettina 1943- VerfasserIn
	Wehrle, Marianne
Körperschaft	AOL-Verlag Verlag
Signatur	2021/095
Quelle	Schreibunterricht,
Internetseite / Link	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	https://www.aol-verlag.de/10475-fresch-freiburger-rechtschreibschule.html

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FRESCH - Freiburger Rechtschreibschule: Grundlagen, Diagnosemöglichkeiten, LRS-Förderung in der Schule