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Herausfordernde Kinder oder Förderbedarf Sprache? Handlungsempfehlungen eines vernetzten Wissens

Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 1764916956
Sprache ger
Person Bastians, Ellen VerfasserIn
Titel Herausfordernde Kinder oder Förderbedarf Sprache? : Handlungsempfehlungen eines vernetzten Wissens / Ellen Bastians
Erscheinungsvermerk , 2021
Schlagwort Sonderpädagogik
Förderbedarf
Unterrichtsorganisation
Quelle Praxis Sprache. Idstein : Schulz-Kirchner, 2010 66(2021), 3, Seite 130-133
volume:66 year:2021 number:3 pages:130-133
Signatur 2 g 290, 66
Quelle 2021,
Kataloginformation10186686 Datensatzanfang . Kataloginformation10186686 Seitenanfang .
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