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"Ich bin doch nicht behindert!" ein Beitrag aus traumapädagogischer Perspektive zur Bestimmung professioneller Haltung im Umgang mit Menschen mit Lernschwierigkeiten und deren Vermittlugn in der beruflichen Weiterbildung

Kataloginformation Katalogdatensatz10169005 .

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Kataloginformation
Feldname	Details
Identnummer	10169005
Sprache	dt.
Person	Kühn, Martin
Titel	"Ich bin doch nicht behindert!" : ein Beitrag aus traumapädagogischer Perspektive zur Bestimmung professioneller Haltung im Umgang mit Menschen mit Lernschwierigkeiten und deren Vermittlugn in der beruflichen Weiterbildung
Schlagwort	Trauma
	Pädagogik
	Geistige Behinderung
	Inklusion
	Assistenz
Weitere Verfasser	Bialek, Julia
Quelle	Sonderpädagogische Förderung heute.
	2019
	64, H. 4, S. 358 - 368
	Sonderpädagogische Förderung heute.
Signatur	2 g 76, 64

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