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"Und trotzdem ist das Kind noch nicht in den Brunnen gefallen." eine entwicklungspsychologische Argumentation zur Relevanz des Mentalisierungskonzepts in der Frühförderung

Kataloginformation Katalogdatensatz10074786 .

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Kataloginformation
Feldname	Details
Identnummer	10074786
Sprache	dt.
Person	Schwarzer, Nicola-Hans
Titel	"Und trotzdem ist das Kind noch nicht in den Brunnen gefallen."
Titel	: eine entwicklungspsychologische Argumentation zur Relevanz des Mentalisierungskonzepts in der Frühförderung
Schlagwort	Frühförderung
	Psychosoziale Entwicklung
	Psychische Gesundheit
Weitere Verfasser	Gingelmaier, Stephan
Quelle	Frühförderung interdisziplinär.
	2018
	37, H. 3-, S. 180 - 190
	Frühförderung interdisziplinär.
Signatur	2 g 245, 37

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