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"Ich will, also kann ich!" eine quantitative Vergleichsstudie über die Motivation beim Englischlernen von Kindern mit und ohne Hörschädigung

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Kataloginformation
Feldname	Details
Identnummer	10074123
Sprache	dt.
Person	Fister, Ines
Titel	"Ich will, also kann ich!"
Titel	: eine quantitative Vergleichsstudie über die Motivation beim Englischlernen von Kindern mit und ohne Hörschädigung
Schlagwort	Motivation
Schlagwort	Fremdsprachenlernen
Quelle	Das Zeichen.
	2017
	31, H. 107, S. 442 - 453
	Das Zeichen.
Signatur	2 g 235, 31

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