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Der lange Weg zum Schulprofil: Etablierung der ersten bimodal-bilingualen Gruppeninklusion in Deutschland

Titel herunterladen Katalogdatensatz10074122
Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 10074122
Sprache dt.
Person Hennies, Kristin
Titel Der lange Weg zum Schulprofil: Etablierung der ersten bimodal-bilingualen Gruppeninklusion in Deutschland
Schlagwort Gebärdensprache
Zweisprachigkeit
Regelschule
Hörgeschädigtes Kind
Erfurt
Weitere Verfasser Hennies, Johannes
Quelle Das Zeichen.
2017
31, H. 107, S. 430 - 441
Das Zeichen.
Signatur 2 g 235, 31
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