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70006975	2018/108		Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen	. Verfügbar .		Select this item

Kataloginformation
Feldname	Details
Identnummer	679748652
ISBN	978-3-8346-0936-6
Sprache	ger
Person	Cooley, Myles L.
Einheitssachtitel	Teaching kids with mental health & learning disorders in the regular classroom <dt.>
Titel	Mit Lernschwierigkeiten und psychischen Auffälligkeiten umgehen : für Regel- und Inklusionsklassen ; besondere Schüler - was tun? / Myles L. Cooley. [Fachliche Prüfung und Bearb. Stephanie Heidenreich. Übers.: Friedrich Helmschrott]
Erscheinungsvermerk	Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr , 2012
Umfangsangabe	238 S. : Ill.
Notizen	Literaturangaben.
Zusammenfassung	Cooley beschreibt Lernstörungen von Schülern und auch ihre zunehmenden psychischen Störungen mit ihren jeweiligen Symptomen und Verhaltensweisen im Einzelnen und zeigt dann konkrete, in der täglichen Praxis aber auch umsetzbare Möglichkeiten auf, im Unterricht auf diese Probleme zu reagieren. (Reinhold Heckmann)
Zusammenfassung	Cooley will Lehrern helfen, mit den steigenden Lernstörungen ihrer Schüler und auch mit ihren zunehmenden psychischen Störungen zurechtzukommen. Er beschreibt diese Störungen (Angst-, Affekt- und Kommunikationsstörungen, Legasthenie, Dyskalkulie, Hyperaktivität u.a.) mit ihren jeweiligen Symptomen und Verhaltensweisen im Einzelnen und zeigt dann konkrete, in der täglichen Praxis aber auch umsetzbare Möglichkeiten auf, im Unterricht auf diese Probleme zu reagieren. Jeder Abschnitt schließt mit Hinweisen auf professionelle Behandlungsmöglichkeiten. Eine gut strukturierte Aufbereitung der Problematik mit vielen hilfreichen Hinweisen für den Unterrichtsalltag, im Anhang noch ergänzt um nützliche, aber leider nur wenige Kopiervorlagen. Allen Lehrern von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II gern empfohlen. Das Handbuch von Werner Leitner (BA 12/08) richtet sich für Lehrer an Grund- und Förderschulen, sehr differenziert ausgearbeitete Handlungsempfehlungen geben die Arbeitsbücher und Trainingsprogramme von Franz Petermann (zuletzt ID-G 32/12). (2 S) (Reinhold Heckmann)
Schlagwort	Verhaltensgestörtenpädagogik
	Schüler
	Psychische Störung
	Lernstörung
	Kommunikationsstörung
	Verhaltensstörung
Weitere Verfasser	Heidenreich, Stephanie
	Helmschrott, Friedrich
	Cooley, Myles L.
Signatur	2018/108
Internetseite / Link	Rezension
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Mit Lernschwierigkeiten und psychischen Auffälligkeiten umgehen: für Regel- und Inklusionsklassen ; besondere Schüler - was tun?