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Beratung von Lehrkräften sprachlich beeinträchtigter Schülerinnen und Schüler in inklusiven Kontexten
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Details
Identnummer
10072715
Sprache
dt.
Person
Mayer, Andreas
Titel
Beratung von Lehrkräften sprachlich beeinträchtigter Schülerinnen und Schüler in inklusiven Kontexten
Schlagwort
Lehrkraft
Regelschule
Sprachstörung
Schüler
Quelle
Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis.
2016
5, H. 4, S. 219 - 224
Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis.
Signatur
2 g 291, 5
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