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Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen: am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter

Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen: am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter
Item Information
Barcode Shelf Location Volume Ref. Branch Status Due Date Res.
70005893 2016/004
   Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . Available .  
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Catalogue Information
Field name Details
Identnummer 833169386
ISBN 3-631-66420-6
978-3-631-66420-9
Sprache ger
Person Hübner, Katrin
Titel Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen : am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter / Katrin Hübner
Erscheinungsvermerk Frankfurt am Main Bern Wien [u.a.] : Lang , 2015
Umfangsangabe 503 S : graph. Darst
Notizen Literaturverzeichnis: Seiten 449 - 500.
Hochschulschrift Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014
Schlagwörter Language acquisition Language
Learning disabled children
Written communication
Schlagwort Kind
Sprachentwicklungsstörung
Schriftsprache
Spracherwerb
Rechtschreibung
Pädagogische Diagnostik
Kind
Sprachentwicklungsstörung
Schriftsprache
Spracherwerb
Rechtschreibung
Pädagogische Diagnostik
Schuljahr 4
Körperschaft Peter Lang GmbH Verlag
Andere physische Form Online-Ausg. 9783653055665 ISBN 9783653055665
Signatur 2016/004
Quelle Spracherwerb,
Internet Site Inhaltsverzeichnis
See Also Inhaltstext
See Also Einfuehrung/Vorwort
See Also Inhaltsverzeichnis
See Also https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:11-100225619
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