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Theory, research, and practice for students who are deaf and hard of hearing with disabilities: addressing the challenges from birth to postsecondary education

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Kataloginformation
Feldname	Details
Identnummer	10070944
Sprache	eng
Person	Guardino, Caroline
Titel	Theory, research, and practice for students who are deaf and hard of hearing with disabilities
Titel	: addressing the challenges from birth to postsecondary education
Schlagwort	Hörgeschädigtenpädagogik
Schlagwort	Mehrfachbehinderung
Weitere Verfasser	Cannon, Joanna E.
Quelle	American annals of the deaf.
	2015
	160, H. 4, S. 347 - 355
	American annals of the deaf.
Signatur	4 g 1, 160

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