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Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben: Texte und Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 9. Klasse]

Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben: Texte und Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 9. Klasse]
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am Vorm.
70005848 2015/140
  Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . Ausgeliehen . 17 Jun 2024
. Katalogdatensatz10070546 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz10070546 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 792086791
ISBN 3-403-23355-3
978-3-403-23355-8
Sprache ger
Person Kirchmann, Jürgen
Titel Gebrauchstexte lesen, verstehen, schreiben : Texte und Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [5. - 9. Klasse] / Jürgen Kirchmann
Auflage 1. Aufl.
Erscheinungsvermerk Hamburg : Persen Verl., AAP Lehrerfachverl. , 2014
Umfangsangabe 72 S. : Ill., graph. Darst. + 1 Begleit-CD
Reihe Sonderpädagogische Förderung
Bergedorfer Unterrichtsideen
Schlagwort Gebrauchstext
Sonderpädagogik
Schuljahr 5-9
Gebrauchstext
Sonderpädagogik
Schuljahr 5-9
Signatur 2015/140
Quelle Sekundarstufe I,
Internetseite / Link Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Siehe auch http://d-nb.info/1054392269/04
Siehe auch Inhaltstext
Siehe auch Auszug
Kataloginformation10070546 Datensatzanfang . Kataloginformation10070546 Seitenanfang .
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