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"Gemeinsame Sache machen" Didaktische Theoriebildung und die Modellierung der Gegenstände im inklusiven Unterricht

Titel herunterladen Katalogdatensatz10069627
Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 10069627
Sprache dt.
Person Riegert, Judith
Titel "Gemeinsame Sache machen"
: Didaktische Theoriebildung und die Modellierung der Gegenstände im inklusiven Unterricht
Schlagwort Geistige Behinderung
Didaktik
Inklusive Pädagogik
Weitere Verfasser Sansour, Teresa
Musenberg, Oliver
Quelle Sonderpädagogische Förderung heute.
2015
60, H. 1, S. 9 - 23
Sonderpädagogische Förderung heute.
Signatur 2 g 76, 60
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