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Are we hammering square pegs into round holes? An investigation of the meta-analyses of reading research with students who are d/deaf or hard of hearing and students who are hearing

Kataloginformation
Feldname Details
Identnummer 10068993
Sprache eng
Person Wang, Ye
Titel Are we hammering square pegs into round holes?
: An investigation of the meta-analyses of reading research with students who are d/deaf or hard of hearing and students who are hearing
Schlagwort Lesefähigkeit
Lesen
Hörgeschädigter Schüler
Weitere Verfasser Williams, Cheri
Quelle American annals of the deaf.
2014
159, H. 4, S. 323 - 345
American annals of the deaf.
Signatur 4 g 1, 159
Kataloginformation10068993 Datensatzanfang . Kataloginformation10068993 Seitenanfang .
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