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Neuronale Sprachverarbeitung bei Schülerinnen und Schülern mit Förderschwerpunkt Hören, die bilingual - in Deutscher Gebärdensprache (DGS) und in Lautsprache - unterrichtet werden: Schlussbericht zum Projekt

Catalogue Information
Field name	Details
Identnummer	1651489289
Sprache	ger
Titel	Neuronale Sprachverarbeitung bei Schülerinnen und Schülern mit Förderschwerpunkt Hören, die bilingual - in Deutscher Gebärdensprache (DGS) und in Lautsprache - unterrichtet werden : Schlussbericht zum Projekt / [Autoren des Berichts: Friedrich, Claudia K.; Hänel-Faulhaber, Barbara; Röder, Brigitte]
Other title	Neural correlates of early bilingual education and reading acquisition
Erscheinungsvermerk	[Hamburg] : [Univ., Fak. für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft, FB Psychologie] , 2008
Notizen	Förderkennzeichen BMBF 01GJ0610. - [Engl. T.: Neural correlates of early bilingual education and reading acquisition]. - Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden. - Auch als gedr. Ausg. vorhanden.
Notizen	Erscheinungsjahr in Vorlageform:[ca. 2008]
Zusammenfassung	Acrobat reader
Schlagwort	Hörgeschädigter Schüler
	Zweisprachiger Unterricht
	Sprachverarbeitung
	Online-Ressource
Weitere Verfasser	Friedrich, Claudia K. 1967-
	Hänel-Faulhaber, Barbara
	Röder, Brigitte
Internet Site	Volltext