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Frühe mathematische Bildung im Kindergarten: Kurz- und langfristige Effekte einer frühen Förderung mit dem Programm "Mit Baldur ordnen, zählen, messen"

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Kataloginformation
Feldname	Details
Identnummer	10053632
Sprache	dt.
Person	Clausen-Suhr, Kristina
Titel	Frühe mathematische Bildung im Kindergarten
Titel	: Kurz- und langfristige Effekte einer frühen Förderung mit dem Programm "Mit Baldur ordnen, zählen, messen"
Schlagwort	Frühförderung
	Rechenschwäche
	Vorschulkind
	Kindergarten
Quelle	Heilpädagogische Forschung.
	2011
	37, H. 3, S. 144 - 159
	Heilpädagogische Forschung.
Signatur	2 g 144, 37

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