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Auswirkungen des Deutsch-Förderunterrichts an Grundschulen auf die Rechtschreibleistung
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Catalogue Record 10047140
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Identnummer
10047140
Person
Hingst, Wilfried
Titel
Auswirkungen des Deutsch-Förderunterrichts an Grundschulen auf die Rechtschreibleistung
Notizen
Literaturverz.
Schlagwort
Förderunterricht
Grundschule
Legasthenie
Quelle
Heilpädagogische Forschung.
1999
25, H. 1, S. 27 - 34
Heilpädagogische Forschung.
Signatur
2 g 144, 25
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