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Empowerment und Schule: Impulse für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern, die als geistig behindert gelten
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Identnummer
10044132
Sprache
dt.
Person
Theunissen, Georg
Titel
Empowerment und Schule
: Impulse für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern, die als geistig behindert gelten
Notizen
Literaturverz.
Schlagwort
Empowerment
Geistigbehindertenpädagogik
Sonderpädagogik
Quelle
Die neue Sonderschule.
2001
46, H. 4, S. 251 - 268
Die neue Sonderschule.
Signatur
2 g 76, 46
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