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Bericht über Encountergruppengespräche mit Förderschülern: Konzept und inhaltsanalytische Auswertung
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Identnummer
10036822
Sprache
dt.
Person
Goetze, Herbert
Titel
Bericht über Encountergruppengespräche mit Förderschülern
: Konzept und inhaltsanalytische Auswertung
Schlagwort
Encounter-Gruppe
Lernbehinderung
Förderschule
Quelle
Heilpädagogische Forschung.
2008
34, H. 2, S. 104 - 107
Heilpädagogische Forschung.
Signatur
2 g 144, 34
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