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Lernstörungen - eine Herausforderung zur interdisziplinären Zusammenarbeit bereits in der Vorschule
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Details
Identnummer
10005462
Sprache
dt.
Person
Seubert, Elga
Titel
Lernstörungen - eine Herausforderung zur interdisziplinären Zusammenarbeit bereits in
der
Vorschule
/ E. Seubert ; B. Schmid
Schlagwort
Interdisziplinarität
Weitere Verfasser
Schmid, Bärbel
Quelle
"Nur" hörgeschädigt? : neue Wege zu einer individuellen ganzheitlichen Förderung; ... / Hörgeschädigtenpädagogik : Beiheft ; 24.
1989
S. 192 - 195
"Nur" hörgeschädigt?.
Signatur
1990/268
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