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Tagungsbericht zur Fachtagung Erkennen, Verstehen, Fördern: Neurogene Lernstörungen beim Spracherwerb hörgeschädigter Kinder. Kinder mit zentralen Störungen der auditiven Sprachwahrnehmung; Fachtagung im Congress Centrum Würzburg am 31.10./1.11.1992

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Barcode Shelf Location Volume Ref. Branch Status Due Date Res.
70001460 1994/01a
   Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . Available .  
70001192 1994/01
   Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen . Available .  
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Identnummer 1377809544
Sprache ger
Titel Tagungsbericht zur Fachtagung Erkennen, Verstehen, Fördern : Neurogene Lernstörungen beim Spracherwerb hörgeschädigter Kinder. Kinder mit zentralen Störungen der auditiven Sprachwahrnehmung; Fachtagung im Congress Centrum Würzburg am 31.10./1.11.1992 / [Dietrich Axmann (Hrsg.)]
Erscheinungsvermerk Würzburg : Hörgeschädigtenzentrum , 1993
Umfangsangabe 409 S. : zahlr. Ill., graph. Darst.
Schlagwort Kind
Hörschädigung
Lernstörung
Würzburg <1992>
Kongress
Weitere Verfasser Axmann, Dietrich
Kongress Fachtagung Erkennen, Verstehen, Fördern Würzburg
Signatur 1994/01
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