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"Sprachlos in der Schule?" Aphasie und die Konsequenzen für die Beschulung betroffener Kinder und Jugendlicher [Aufsatz]
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Kubandt, Melanie
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2008 |
 10051154
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Die¬ 12 Dimensionen des Lernens [Aufsatz]
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Loth, Wolfgang
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2008 |
10051131
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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Alle Dimensionen nutzen, als und für Ausdruck [Aufsatz]
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Tilmant, Annie
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2008 |
10051126
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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4 |
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Bausteine einer indivualisierbaren Therapie des Stotterns bei Kindern [Aufsatz]
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Hansen, Bernd
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10051152
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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BELLS: eine zusammenhängende Untersuchungsplattform für Hören (AAST, titatu) und phonologische Informationsverarbeitung (SEPI) [Aufsatz]
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Coninx, Frans
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2008 |
10051132
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Besonderheiten im Kommunikationsverhalten von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung [Aufsatz]
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Schirmer, Brita
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2008 |
10051153
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Diagnostik und Didaktik sprachlicher Entwicklungsförderung: Zum Beispiel: Semantisch-lexikalische Entwicklungsförderung [Aufsatz]
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Knebel, Ulrich von
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2008 |
10051135
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Early Language Learning: Frühes Fremdsprachenlernen an der Schule für Sprachbehinderte - ein kommunikativer Ansatz mit Musik und Bewegung [Aufsatz]
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Meadows-Hertig, Martina
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10051146
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Eltern-Kind-Gruppe als schulisches Angebot für Vorschulkinder mit Entwicklungsrisiken [Aufsatz]
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Tönschoff, Ursula
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10051145
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Ein¬ Erstlese- und Schreiblehrgang unter Berücksichtigung von Störungen der phonologischen Bewusstheit: ein Bericht aus der Praxis [Aufsatz]
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Volkmann, Anne
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2008 |
10051133
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Das¬ Erzählen als Brücke zwischen Menschen: Entwicklung, Erfassung, Förderung [Aufsatz]
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Katz-Bernstein, Nitza
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2008 |
10051139
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Extreme Konzepte zum Schriftspracherwerb [Aufsatz]
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Röhner-Münch, Karla
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10051143
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Förderpläne, Portfolio, Entwicklungsdokumentation: drei in einem?! [Aufsatz]
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Lesker, Marina
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10051151
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Das¬ IEL-1: ein Inventar zur Erfassung der Lesekompetenzen von Erstklässlern [Aufsatz]
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Diehl, Kirsten
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10051141
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Körpersprache - Verstehen - Lernen: ein Versuch [Aufsatz]
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Krüger, Reinhard
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2008 |
10051123
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Das¬ Konzept "Lesen und Schreiben von Anfang an" ein Überblick [Aufsatz]
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Reber, Karin
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2008 |
10051140
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Konzept der Sprachförderung mehrsprachiger Kinder [Aufsatz]
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Welling, Alfons
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10051149
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Der¬ Lautbildungsansatz: Was uns das Sprechen über das Schreiben sagen kann [Aufsatz]
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Ruß, Marina
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10051142
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Lernszenarien für die Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache [Aufsatz]
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Simic, Mirjana
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10051150
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Mit Sprache Brücken bauen: Kommunikation und Sprache in Kindertageseinrichtungen erfolgreich fördern [Aufsatz]
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Holler-Zittlau, Inge
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2008 |
10051144
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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