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Ihre Suche nach Kombinierte Autoren=WOCKEN HANS ergibt 8 Einträge

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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Abbrüche und Unfälle integrativer Erziehung? Nachuntersuchung zu Meldungen von Schülern aus integrativen Klassen für die Förderschulen in Hamburg [Aufsatz] Wocken, Hans 1995 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 17671767 Aufsatz Regalstandort: 2 g 69, 46.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
2 Hilfsschule - Schule für Lernbehinderte - Förderschule: der Wandel einer Schule im Spiegel der Aufnahmeverfahren [Aufsatz] Wocken, Hans 1996 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 32623262 Aufsatz Regalstandort: 2 g 69, 47.
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3 Integrationsklassen in Hamburg: Erfahrungen, Untersuchungen, Anregungen Integrationsklassen in Hamburg: Erfahrungen, Untersuchungen, Anregungen [Buch]   1987 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 1992/132.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
4 Merkmale und Profile von Förderzentren [Aufsatz] Wocken, Hans 1998 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 45784578 Aufsatz Regalstandort: 2 g 76, 43.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
5 Sind Förderzentren der richtige Weg zur Integration? [Aufsatz] Wocken, Hans 1995 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 18111811 Aufsatz Regalstandort: 2 g 76, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
6 Sonderpädagogische Diagnostik auf dem langen Marsch zur inklusiven Pädagogik: Kritische Stellungnahme zu dem Aufsatz von Ulrich von Knebel "Auf dem Weg zu einer inklusionstauglichen Diagnostik" ... [Aufsatz] Wocken, Hans 2011 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1004972610049726 Aufsatz Regalstandort: 2 g 76, 56.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
7 Über Störungen der Artikulation und Lautdiskrimination bei lernbehinderten und legasthenen Schülern [Sonderabdruck] Wocken, Ansovine 1977 Sonderabdruck Regalstandort: 1977/297.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
8 Verkehrte Inklusion: Über die ungerührte Fortsetzung der Separation und die ungeziemende Eingemeindung der Nichtbehinderten ; eine statistische Anaylse der schulischen Inklusionsentwicklung in Bayern [Aufsatz] Wocken, Hans 2014 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1006935710069357 Aufsatz Regalstandort: 2 g 76, 59.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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