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Ihre Suche nach Kombinierte Autoren=MAYER CONNIE ergibt 12 Einträge

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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Conclusion: Bilingualism in the Education of deaf Learners [Aufsatz] Mayer, Connie 2023 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1019213610192136 Aufsatz Regalstandort: 4 g 1, 167.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
2 Deaf children creating writen texts: contributions of american sign language and signed forms of english [Aufsatz] Mayer, Connie 2000 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 66066606 Aufsatz Regalstandort: 4 g 1, 145.
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3 Early literacy development in deaf children Early literacy development in deaf children [Buch]
Reihe:Perspectives in deafness
 		Mayer, Connie 2015 Buch Regalstandort: 4 a 5104.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
4 English literacy outcomes in sign bilingual programs: Current state of the knowledge [Aufsatz] Mayer, Connie 2020 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1018441610184416 Aufsatz Regalstandort: 4 g 1, 164.
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5 Indroction: Bilingualism in the Education of the Learners [Aufsatz] Mayer, Connie 2023 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1019210710192107 Aufsatz Regalstandort: 4 g 1, 167.
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6 Investigating the Writing Achievement of deaf Learners [Aufsatz] Mayer, Connie 2023 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1019210510192105 Aufsatz Regalstandort: 4 g 1, 167.
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7 Is reading different for deaf individuals? reexamining the role of phonology [Aufsatz] Mayer, Connie 2014 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1006899510068995 Aufsatz Regalstandort: 4 g 1, 159.
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8 Making claims in the light of evidence: A rejoinder to Scott, Dostal, and Lane-Outlaw [Aufsatz] Mayer, Connie 2021 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1018674510186745 Aufsatz Regalstandort: 4 g 1, 166.
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9 Spoken Language Bilingualism in the Education of deaf Learners [Aufsatz] Simpson, Melanie L. 2023 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1019211810192118 Aufsatz Regalstandort: 4 g 1, 167.
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10 Using an informal reading inventory to differentiate instruction: case studies of three deaf learners [Aufsatz] Trezek, Beverly J. 2015 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1007069410070694 Aufsatz Regalstandort: 4 g 1, 160.
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11 Writing in Role: Developing theory of mind in the written language of deaf children [Aufsatz] Chilton, Helen 2019 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1018407010184070 Aufsatz Regalstandort: 4 g 1, 164.
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12 Written forms of signed languages: a route to literacy for deaf learners? [Aufsatz] Mayer, Connie 2017 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1007355210073552 Aufsatz Regalstandort: 4 g 1, 161.
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