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"Du hab zwei mal mir gefragt mal!" (Andreas 5;10 Jahre) zum Zusammenhang von Kognition, Pragmatik und Grammatik bei der Beschreibung von gestörter Kindersprache [Aufsatz]
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Füssenich, Iris
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1992 |
 10046400
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Shelf Location: 2 g 203, 24.
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2 |
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"Ich weiß nicht, was soll es bedeuten!" Analyse kindlicher Äußerungen in der Interaktion [Aufsatz]
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Füssenich, Iris
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1990 |
10039353
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Shelf Location: 2 g 71, 35.
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3 |
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Bedeutung und anwendung der Gesprächsanalyse innerhalb von Sprach- und Kommunikationsdiagnostik [Sonderabdruck]
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Füssenich, Iris
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1984 |
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Shelf Location: 1984/340.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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4 |
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Dysgrammatismus: theoretische und praktische Probleme bei der interdisziplinären Beschreibung gestörter Kindersprache [Buch]
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1985 |
10008986
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Shelf Location: 1987/58.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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5 |
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Frühe sprachliche Bildung beobachten und begleiten: Sprachförderung und Sprachtherapie bei mehr- und einsprachigen Kindern unter 3 Jahren [Aufsatz]
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Füssenich, Iris
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2014 |
10068963
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Shelf Location: 2 g 221, 38.
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6 |
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Frühes Fremdsprachenlernen oder Begegnung mit fremden Sprachen und Kulturen - Herausforderung oder Überforderung für Kinder mit Sprach- und Lernproblemen [Aufsatz]
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Füssenich, Iris
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2005 |
10010471
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Shelf Location: 2 g 71, 50.
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7 |
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Gestörte Kindersprache aus interaktionistischer Sicht: Fragestellungen, methodische Überlegungen und pädagogische Konsequenzen [Buch]
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Füssenich, Iris
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1987 |
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Shelf Location: 1990/247.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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8 |
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Gibt es Vorläuferfähigkeiten beim Schrifterwerb? vom Sprechen zur Schrift beim Übergang von der Kita in die Schule [Aufsatz]
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Füssenich, Iris
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2012 |
10060020
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Shelf Location: 2 g 203, 44.
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9 |
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Interaktion und Prozesse beim Grammatikerwerb [Aufsatz]
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Füssenich, Iris
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1986 |
10007958
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Shelf Location: 1988/386.
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10 |
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Lese- und Schreibschwierigkeiten im Zusammenhang mit Problemen der gesprochenen Sprache [Aufsatz]
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Crämer, Claudia
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1996 |
2777
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Shelf Location: 2 g 71, 41.
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11 |
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Literacy im Kindergarten: vom Sprechen zur Schrift; mit 2 Tabellen und 14 Kopiervorlagen [Buch]
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Füssenich, Iris
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2008 |
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Shelf Location: 2009/016.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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12 |
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Mehr- und einsprachige Kinder im Dialog fördern [Aufsatz]
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Füssenich, Iris
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2010 |
10049414
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Shelf Location: 2011/037.
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13 |
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Mehr- und einsprachige Kinder im Dialog fördern: Sprachliche Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie im Elementarbereich [Aufsatz]
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Füssenich, Iris
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2013 |
10066689
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Shelf Location: 2014/077.
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14 |
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Pragmatik, linguistische: Der neue Terminus [Sonderabdruck]
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Füssenich, Iris
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1983 |
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Shelf Location: 1984/44.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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15 |
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Probleme bei der Diagnose dysgrammatisch sprechender Kinder [Aufsatz]
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Füssenich, Iris
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10008997
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Shelf Location: 1987/58.
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16 |
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Schriftspracherwerb: Einschulung, erstes und zweites Schuljahr [Mehrbändiges Werk]
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Füssenich, Iris
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20 |
10034518
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Shelf Location: 2006/038.
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17 |
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Schriftspracherwerb : Einschulung, erstes und zweites Schuljahr / Iris Füssenich; Cordula Löffler: Materialheft [Buch]
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Füssenich, Iris
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2005 |
10017555
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Shelf Location: 2006/038,2.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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18 |
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Schriftspracherwerb / Iris Füssenich; Cordula Löffler: Buch [Buch]
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Füssenich, Iris
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2005 |
10017554
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Shelf Location: 2006/038,1.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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19 |
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Sprachliche Bildung, Sprachförderung, Sprachtherapie: Grundlagen und Praxisanregungen für Fachkräfte in Kitas [Lehrmittel]
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Füssenich, Iris
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2014 |
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Shelf Location: 2016/112.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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20 |
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Sprachtherapie mit Kindern: Grundlagen und Verfahren [Buch]
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1992 |
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Shelf Location: 1993/190a.
Available at: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Number of Holdings: 1.
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