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Bildungssprache im Grundschulalter: Relevanz von vorschulischem Wortschatz, Grammatik und Arbeitsdedächtnis für die weitere bildungssprachliche Entwicklung bei Kindern der Dortmunder Längsschnittstudie [Aufsatz]
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Wimmer, Eva
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2022 |
 10190293
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Regalstandort: 2 g 254, 2022.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Diagnostische Erfassung von Wortlernstrategien im Grundschulalter [Aufsatz]
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Ulrich, Tanja
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2022 |
10190444
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Einsatz ikonischer Gebärden - Multimodale alltagsintegrierte Sprachförderstrategie in Kita und Schule [Aufsatz]
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Frank, Verena
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2022 |
10190613
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Fach-/Wortschatz-Lernstrategie-Training (FWLT) goes online! individuelle Förderung durch differenzierte Sprachlernangebote zur Wortschatzerweiterung im a-/synchronen Distanzunterricht [Aufsatz]
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Bastians, Ellen
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2022 |
10190452
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Haushalt: Kleider, Wohnen, Material, Reinigung [Buch]
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Ribeaud, Marina
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2022 |
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Regalstandort: ES 175 R484 H376.
Verfügbar in: Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 1.
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Hören und Verstehen DaZ: 1 Konjugation, einfache Fragesätze, einfache Sätze, Entscheidungsfragen, Antworten / Illustrationen: Matthias Kahl [Buch]
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Stütze, Annett
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2022 |
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Regalstandort: 2023/153,1.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Hören und Verstehen DaZ: einfache Sätze [Mehrbändiges Werk]
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Stütze, Annett
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2022 |
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Regalstandort: 2023/153.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Lexikalische Profile bilingualer Kinder im Grundschulalter = Lexical profiles of bilingual primary school children [Aufsatz]
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Hein, Karin
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2022 |
10189845
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Regalstandort: 2 g 255, 30.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Lexikalische und semantische Störungen nach dem Patholinguistischen Ansatz diagnostizieren und therapieren [Aufsatz]
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Kaiser, Irmhild
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2022 |
10190614
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Metasprache, Handlungs- und Kommunikationsorientierung im Mathematikunterricht [Aufsatz]
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Berg, Margit
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2022 |
10189482
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Regalstandort: 2 g 290, 67.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Predicting reading fluency in Chinese deaf and hard of hearing students: Contributions of character recognition, expressive vocabulary, and syntactic awareness [Aufsatz]
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Zhao, Ying
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2022 |
10190082
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Regalstandort: 4 g 1, 166.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Selbstreguliertes Fachwortlernen im inklusiven Deutschunterricht [Aufsatz]
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Laßmann, Inga
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2022 |
10190611
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Therapie der Wortformstörung bei semantisch-lexikalischen Defiziten im Vorschulalter [Aufsatz]
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Carles, Carolin
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2022 |
10190612
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Die Vermittlung von Lernstrategien in der (erweiterten) Wortschatzarbeit im Schulalter [Aufsatz]
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Gaigulo, Dana-Kristin
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2022 |
10189483
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Regalstandort: 2 g 290, 67.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Wortschatzarbeit als Unterrichtsprinzip [Aufsatz]
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Mayer, Andreas
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2022 |
10190610
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Wortschatzarbeit bei unterstützt kommunizierenden Kindern in Schule und Praxis [Aufsatz]
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Gaigulo, Dana-Kristin
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2022 |
10190615
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Regalstandort: 2 g 291, 11.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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