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1 |
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"Lesen-Denken-Schreiben" als Möglichkeit zur intensivierten Individualisierung in der Betreuung lese-rechtschreibschwacher Kinder [Aufsatz]
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Grissemann, Hans
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1995 |
 2248
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Regalstandort: 2 g 69, 46.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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2 |
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"Wenn es keinen Sonderunterricht mehr gibt ..." zur aktuellen bildungspolitischen Planung in Norwegen [Aufsatz]
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Kreuzer, Max
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2004 |
10001527
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Regalstandort: 2 g 76, 49.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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150 Jahre Hörbehindertenförderung in Schleiz/Thüringen [Video]
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1997 |
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Regalstandort: V 22.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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4 |
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Aktuelle Fragen sonderpädagogischer Förderung [Aufsatz]
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Speck, Otto
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1995 |
2127
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Regalstandort: 2 g 76, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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Einfache jahreszeitliche Bildergeschichten: Arbeitsmaterialien zur sonderpädagogischen Förderung [Lehrmittel]
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Sommer, Sandra
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2016 |
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Regalstandort: 2017/074.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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6 |
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Einige grundlegende Überlegungen zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit autistischem Verhalten [Aufsatz]
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Rödler, Peter
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2000 |
10029162
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Regalstandort: 2007/098.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
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Empfehlungen der Kultusministerkonferenz zur Sonderpädagogischen Förderung in den Schulen der Bundesrepublik Deutschland: Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 5./6. Mai 1994 [Aufsatz]
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2000 |
10029123
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Regalstandort: 2007/098.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Empfehlungen zu Erziehung und Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit autistischem Verhalten [Aufsatz]
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2000 |
10029159
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Regalstandort: 2007/098.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Empfehlungen zum Förderschwerpunkt Hören: Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 10.05.1996 [E-Book]
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1996 |
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Regalstandort: Info 89.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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10 |
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Empfehlungen zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit autistischem Verhalten [Aufsatz]
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Schwägerl, Dieter
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2000 |
10029161
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Regalstandort: 2007/098.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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11 |
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¬Die¬ Entwicklung der sonderpädagogischen Förderung, die Kultusministerkonferenz und der Verband Deutscher Sonderschulen [Aufsatz]
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Drave, Wolfgang
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2000 |
10029142
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Regalstandort: 2007/098.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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![Erfolgreich lernen - digital und inklusiv: Praxisbeispiele zum Einsatz digitaler Tools für individualisiertes Lernen : [Alle Klassenstufen]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403210894&size=100 "Erfolgreich lernen - digital und inklusiv: Praxisbeispiele zum Einsatz digitaler Tools für individualisiertes Lernen : [Alle Klassenstufen]") |
Erfolgreich lernen - digital und inklusiv: Praxisbeispiele zum Einsatz digitaler Tools für individualisiertes Lernen : [Alle Klassenstufen] [Buch]
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Schulz, Lea
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2023 |
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Regalstandort: 2023/108.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
Anzahl Exemplare: 1.
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13 |
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Erstellung von Richtlinien zur sonderpädagogischen Betreuung hörgeschädigter Kinder und Jugendlicher außerhalb der Schule für Gehörlose und Schwerhörige (Sonderschule) [Aufsatz]
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Straumann, Johannes
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1978 |
10041534
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Regalstandort: 2 g 8, 32.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Förderortentscheidung für zentral auditiv wahrnehmungsgestörte Schülerinnen und Schüler: Bericht der Bezirksregierung Düsseldorf vom 20.05.1999 [Sonderabdruck]
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1999 |
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Regalstandort: 2013/134.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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15 |
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Förderschwerpunkt Hören: zeigt sich der Erfahrungsvorsprung eines Vierteljahrtausends? [Aufsatz]
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Leonhardt, Annette
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2009 |
10059328
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Regalstandort: 2012/159.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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16 |
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Förderschwerpunkt Sprache: Still-stand-ards oder zukunftstaugliche Innovation? [Aufsatz]
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Motsch, Hans-Joachim
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2009 |
10059329
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Regalstandort: 2012/159.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Frühförderung und Autonomieentwicklung: Diagnostik und Interventionen auf personzentrierter und bindungstheoretischer Grundlage [Buch]
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Bölling-Bechinger, Hiltrud
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1998 |
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Regalstandort: 1998/80.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Gezielter fördern in der Inklusion - Eine Sammlung und Strukturierung von Förderzielen [Aufsatz]
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Krick, Nicola
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2021 |
10188190
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Regalstandort: 2 g 8, 75.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Globalisierungstendenzen in der sonderpädagogischen Förderung: Wie kann sonderpädagogische Förderung Lernzugänge für Schüler mit den Förderschwerpunkten emotionale und soziale Entwicklung und/oder Lernen eröffnen? [Aufsatz]
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Becker, Ulrike
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2004 |
10001524
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Regalstandort: 2 g 76, 49.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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20 |
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Grundlegende Gedanken zur Entwicklung des Sonderpädagogischen Förderzentrums in Stralsund [Aufsatz]
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Kossow, Michael
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1995 |
2208
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Regalstandort: 2 g 76, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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