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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Gestaltung von schulischen Lehr- und Lernbedingungen für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Hören: Handreichung für Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen im Freistaat Sachsen [Buch]   2014 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: DT 6400 S127.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen, Lesesaal.
Anzahl Exemplare: 2.
2 Handicap: Lesen und Schreiben? geben Sie niemals auf! ; die Chancen phonetisch-phonologischer Strategien Handicap: Lesen und Schreiben? geben Sie niemals auf! ; die Chancen phonetisch-phonologischer Strategien [Buch]
Reihe:Sachbuch
Brehm, Rita M. 2014 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2014/222.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
3 Leidenschaft gehört zum Forschen: Projekttag "Hört hört!" in Innsbruck [Aufsatz] Hanisch, Carola 2014 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1006810510068105 Aufsatz Regalstandort: 2 g 8, 68.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
4 Das mehrsprachige Klassenzimmer: über die Muttersprachen unserer Schüler Das mehrsprachige Klassenzimmer: über die Muttersprachen unserer Schüler [Buch]   2014 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2014/061.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
5 Mit Sprache teilhaben: Handlungsorientierung für den Unterricht von Schülern mit Förderschwerpunkt Sprache an Allgemeinbildenden Schulen in Sachsen [Buch]   2014 Buch Regalstandort: 2014/199.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
6 Praxisbuch LRS: Hürden beim Schriftspracherwerb erkennen, vermeiden, überwinden Praxisbuch LRS: Hürden beim Schriftspracherwerb erkennen, vermeiden, überwinden [Buch] Naegele, Ingrid M. 2014 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2013/295.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
7 PRIMA®Sprache: vergleichende Analysen zum Sprachverständnis bei Schülern der Klasse 3/4 an Grund-, Sprachheil- und Förderschulen [Aufsatz] Berg, Margit 2014 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1006832010068320 Aufsatz Regalstandort: 2014/226.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
8 Das Rügener Inklusionsmodell (RIM) im Förderbereich Sprache: Längsschnittstudie zur sprachlichen und schulleistungsbezogenen Entwicklung in unterschiedlichen schulischen Settings [Aufsatz] Mahlau, Kathrin 2014 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1006836510068365 Aufsatz Regalstandort: 2014/226.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
9 Schülerinnen und Schüler mit herausforderndem Verhalten: Hilfen für die schulische Praxis Schülerinnen und Schüler mit herausforderndem Verhalten: Hilfen für die schulische Praxis [Buch]   2014 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1006686510066865 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2014/124.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
10 Sprachheilpädagogik im Wechsel der politischen Systeme: Theorie und Praxis sprachheilpädagogischer Arbeit zwischen 1929-1949 Sprachheilpädagogik im Wechsel der politischen Systeme: Theorie und Praxis sprachheilpädagogischer Arbeit zwischen 1929-1949 [Buch] Landerer, Constanze 2014 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2014/182.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
11 Strategiebasierte Wortschatzaneignung [Aufsatz] Alber, Kerstin 2014 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1006595810065958 Aufsatz Regalstandort: 2 g 290, 59.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
12 Zentrum für Schulische und Psychosoziale Rehabilitation: ein Modellprojekt der DRK Kliniken Berlin-Westend ; Erziehung, Bildung und Therapie für Schülerinnen und Schüler mit psychischen Störungen [Aufsatz] Schicke, Kerstin 2014 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1006827710068277 Aufsatz Regalstandort: 2 g 76, 59.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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