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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Bilinguale Erziehung als Förderkonzept für gehörlose SchülerInnen: Abschlußbericht zum Hamburger Bilingualen Schulversuch Bilinguale Erziehung als Förderkonzept für gehörlose SchülerInnen: Abschlußbericht zum Hamburger Bilingualen Schulversuch [Buch]   2004 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: 2004/571.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
2 Sprache und Sprechen: 5, Arbeitsh. Sekundarstufe 1. (Orientierungs- und Förderstufe). 5. Schuljahr Sprache und Sprechen: 5, Arbeitsh. Sekundarstufe 1. (Orientierungs- und Förderstufe). 5. Schuljahr [Buch]   1972 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1000916710009167 Buch Regalstandort: 1986/401,5.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
3 Sprache und Sprechen: 5Or, [Hauptbd.] Sekundarstufe 1. (Orientierungs- und Förderstufe.), 5. Schuljahr Sprache und Sprechen: 5Or, [Hauptbd.] Sekundarstufe 1. (Orientierungs- und Förderstufe.), 5. Schuljahr [Buch]   1972 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1000917010009170 Buch Regalstandort: 1986/400,5.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
4 Sprache und Sprechen: 6, Arbeitsh. Sekundarstufe 1. (Orientierungs- und Förderstufe). 6. Schuljahr Sprache und Sprechen: 6, Arbeitsh. Sekundarstufe 1. (Orientierungs- und Förderstufe). 6. Schuljahr [Buch]   1973 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1000916810009168 Buch Regalstandort: 1986/401,6.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
5 Sprache und Sprechen: 6Or, [Hauptbd.] Sekundarstufe 1. (Orientierungs- und Förderstufe.), 6. Schuljahr Sprache und Sprechen: 6Or, [Hauptbd.] Sekundarstufe 1. (Orientierungs- und Förderstufe.), 6. Schuljahr [Buch]   1973 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1000917110009171 Buch Regalstandort: 1986/400,6.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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