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1 |
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Aktuelle Diagnostik und Therapieansätze in Unterstützer Kommunikation [Aufsatz]
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Nonn, Kerstin
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2002 |
 10033656
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Regalstandort: 2008/163.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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2 |
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Chancen, Kriterien und Grenzen der Verwendung informationstechnischer Anwendung für Menschen mit Kommunikationsstörungen [Aufsatz]
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Dupuis, Gregor
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2002 |
10033632
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Regalstandort: 2008/163.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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3 |
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Effects of prelinguistic milieu teaching and parent responsivity education on dyads involving children with intellectual disabilities [Aufsatz]
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Yoder, Paul J.
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2002 |
10059127
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Regalstandort: 4 g 27, 45.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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4 |
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Grundlagen zur Förderung des Spracherwerbs von kaum und nichtsprechenden Kindern mit cerebralen Bewegungsstörungen [Aufsatz]
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Boenisch, Jens
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2002 |
10033626
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Regalstandort: 2008/163.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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Lese- und Schreibunterricht für Schüler, die nicht sprechen können [Aufsatz]
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Ezawa, Barbara
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2002 |
10033634
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Regalstandort: 2008/163.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Listener comprehension of severely dysarthric speech: effects of linguistic cues and stimulus cohesion [Aufsatz]
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Hustad, Katherine C.
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2002 |
10059042
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Regalstandort: 4 g 27, 45.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
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Translucency and complexity: Effects on blissymbol learning using computer and teacher presentations [Aufsatz]
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Hetzroni, Orit E.
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2002 |
10054089
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Regalstandort: 4 g 71, 33.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Unterstützte Kommunikation bei ALS: neue Wege der Verständigung [Aufsatz]
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Wimmer, Barbara
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2002 |
10033669
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Regalstandort: 2008/163.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Unterstützte Kommunikation: eine Einführung in Theorie und Praxis [Buch]
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2002 |
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Regalstandort: 2005/237.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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10 |
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Unterstützte Kommunikation: ein vernachlässigtes Thema in der neurologischen Rehabilitation von Erwachsenen [Aufsatz]
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Giel, Barbara
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2002 |
10033638
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Regalstandort: 2008/163.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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11 |
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Zur Bedeutung der phonologischen Informationsverarbeitung für den Schriftspracherwerb am Beispiel der literalen Entwicklung unterstützt kommunizierender Personen und Infantiler Cerebralparese [Aufsatz]
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Thiele, Annett
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2002 |
10033665
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Regalstandort: 2008/163.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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