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1 |
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Case studies in deaf education: inquiry, application, and resources [Buch]
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2018 |
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Regalstandort: 4 a 7755.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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2 |
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Deaf and hard of hearing multilingual learners: foundations, strategies, and resources [Buch]
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2022 |
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Regalstandort: 4 a 6526.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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3 |
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Deafness and diversity: reflections and directions [Aufsatz]
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Guardino, Caroline
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2016 |
 10071673
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Regalstandort: 4 g 1, 161.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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4 |
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Donald F. Moores: A thoughtful, passionate leader [Aufsatz]
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Guardino, Caroline
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2021 |
10189575
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Regalstandort: 4 g 1, 166.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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5 |
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Evaluating teachers' preparedness to work with students who are deaf and hard of hearing with disabilities [Aufsatz]
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Guardino, Caroline
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2015 |
10070949
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Regalstandort: 4 g 1, 160.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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6 |
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Further evidence of the effectiveness of phonological instruction with oral-deaf readers [Aufsatz]
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2011 |
10063339
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Regalstandort: 4 g 1, 155.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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7 |
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¬A¬ new kind of heterogeneity: What we can learn from d/deaf and hard of hearing multilingual learners [Aufsatz]
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Cannon, Joanna E.
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2016 |
10071666
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Regalstandort: 4 g 1, 161.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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8 |
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Teaching phonological skills to a deaf first grader: A promising strategy [Aufsatz]
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Syverud, Susan M.
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2009 |
10042675
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Regalstandort: 4 g 1, 154.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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9 |
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Theory, research, and practice for students who are deaf and hard of hearing with disabilities: addressing the challenges from birth to postsecondary education [Aufsatz]
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Guardino, Caroline
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2015 |
10070944
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Regalstandort: 4 g 1, 160.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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