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"Dialogue Journals": Es geht gut dir? Es gut Mir. Briefwechsel mit deutschen gehörlosen Schülern: Ein Versuch [Aufsatz]
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Witte, U.
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1989 |
 10040069
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Regalstandort: 2 g 8, 43.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Ein neuer Anfang" - Förderung von Deutsch als Zweitsprache: Möglichkeiten der Sprachbildung mehrsprachiger Kinder [Aufsatz]
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Holzmeier, Theresa
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2019 |
10074980
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Regalstandort: 2 g 290, 64.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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¬Der¬ "Emotionale Code": Die Bedeutung der Sprachlernbiographie für das Sprache(n)lernen und -lehren [Aufsatz]
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Lin-Huber, Magrith
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2008 |
10032854
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Regalstandort: 2 g 203, 40.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Hallo, dein DGS-Niveau was?" Gebärdensprachexperten arbeiten an der Umsetzung der europäischen Sprachstufenstandards für die Gebärdensprache [Aufsatz]
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Kollien, Simon
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2014 |
10069018
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Regalstandort: 2 g 41, 142.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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"Ich will, also kann ich!" eine quantitative Vergleichsstudie über die Motivation beim Englischlernen von Kindern mit und ohne Hörschädigung [Aufsatz]
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Fister, Ines
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2017 |
10074123
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Regalstandort: 2 g 235, 31.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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ABC - Vom Laut zum Wort: ein Praxismaterial für die Alphabetisierung mit Lautgesten [Buch]
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Napiwotzky, Annedore
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2022 |
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Regalstandort: 2022/127.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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¬Der¬ AWST-R bei sukzessiv mehrsprachigen Kindern: Eignung und Anpassung der Auswertung bei sukzessiven Erwerbsbedingungen [Aufsatz]
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Ehl, Birgit
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2014 |
10065900
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Regalstandort: 2 g 254, 2014.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Die Bedeutung von Interaktion für den Zweitspracherwerb: Grammatik, Prosodie, Visualisierung und Weltwissen [Aufsatz]
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Winkler Pegoraro, Dagmar
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2021 |
10187643
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Regalstandort: 2021/149.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Beschreibung und Erwerb von Handlungsmustern: Beispiel: Rezensionen wissenschaftlicher Publikationen [Buch]
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Pätzold, Jörg
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1986 |
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Regalstandort: 2 g 210, 138.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Die besonderen Bedürfnisse des gehörlosen Kindes: Schwerpunkt auf Erwerb der verpflichteten Fremdsprache Italienisch in Südtirol [Buch]
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Gruber, Sabine
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2013 |
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Regalstandort: 2014/148.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Bisherige Erfahrungen mit dem Konzept des "Frühen Fremdsprachenlernens" an Schulen für Sprachbehinderte in Baden-Württemberg [Aufsatz]
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Schlentner, Sabine
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2005 |
10010474
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Regalstandort: 2 g 71, 50.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Deskriptoren zur gebärdensprachlichen Textstrukturierung im GER für Gebärdensprachen [Aufsatz]
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Keller, Jörg
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2018 |
10074633
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Regalstandort: 2 g 235, 32.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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13 |
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Early Language Learning: Frühes Fremdsprachenlernen an der Schule für Sprachbehinderte - ein kommunikativer Ansatz mit Musik und Bewegung [Aufsatz]
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Meadows-Hertig, Martina
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10051146
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Regalstandort: 2011/067.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Einfluss familiärer und außerfamiliärer Bedingungen auf den Zweitspracherwerb von drei- und vierjährigen mehrsprachigen Kindern [Aufsatz]
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Egert, Franziska
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2019 |
10075637
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Regalstandort: 2 g 221, 43.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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15 |
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Einschätzungen des Sprachverhaltens von Kindern mit Migrations- versus ohne Migrationshintergrund durch Kita-ErzieherInnen [Aufsatz]
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Kiese-Himmel, Christiane
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2013 |
10065082
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Regalstandort: 2 g 255, 21.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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E-Learning in der universitären Gebärdensprachlehre [Aufsatz]
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Rey-Geissler, Patricia Barbeito
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2018 |
10074634
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Regalstandort: 2 g 235, 32.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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En Suisse: une prise de position « technique » sur l'acquisition de la langue par « le déficient auditif » [Aufsatz]
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1984 |
10188602
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Regalstandort: 7 g 35, 1984.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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English as a foreign language for deaf and hard of hearing learners: teaching strategies and interventions [Buch]
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2021 |
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Regalstandort: 4 a 8259.
Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen.
Anzahl Exemplare: 1.
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Erfassung sprachlich-kommunikativer Kompetenzen von Vorschulkindern im Zweitspracherwerb. Methodische Perspektiven unter besonderer Berücksichtigung von Multimodalität [Aufsatz]
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Kappenberg, Aleksandra
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2022 |
10190466
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Regalstandort: 2022/122.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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Ergebnisse und Bedingungen früher Förderung des Zweitspracherwerbs nach dem KomMig-Modell [Aufsatz]
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Adler, Yvonne
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2016 |
10072633
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Regalstandort: 2016/142.
Aktuell keine Exemplare verfügbar.
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