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Nr.	Titel	Verfasser	Jahr	Kennz.	Exemplarinformation
1	Wählen Sie diesen Titel Auditive Wahrnehmung: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht [Buch] Reihe:Sonderpädagogische Förderung	Rosendahl, Julia	2016		Regalstandort: DT 8000 R813. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
2	Wählen Sie diesen Titel Einfache jahreszeitliche Bildergeschichten: Arbeitsmaterialien zur sonderpädagogischen Förderung [Lehrmittel] Reihe:Bergedorfer Unterrichtsideen Sonderpädagogische Förderung	Sommer, Sandra	2016		Regalstandort: 2017/074. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
3	Wählen Sie diesen Titel Leseflüssigkeit fördern: Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe [Buch] Reihe:Praxis Deutsch	Rosebrock, Cornelia	2016		Regalstandort: 2017/123. Verfügbar in: Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen. Anzahl Exemplare: 1.
4	Wählen Sie diesen Titel Mit dem Stift markiere ich Antworten im Zirkustext: Kompetenzorientierter Deutschunterricht und die drei Planungsdimensionen des Lüdenscheider Modells [Aufsatz]	Klein, Bianca	2016	10071362	Regalstandort: 2 g 291, 5. Aktuell keine Exemplare verfügbar.
5	Wählen Sie diesen Titel Wo haben sich die Bauernhoftiere versteckt? eine Unterrichtsstunde zur Förderung der Dativmarkierung im sprachheilpädagogischen Unterricht [Aufsatz]	Ulrich, Tanja	2016	10071364	Regalstandort: 2 g 291, 5. Aktuell keine Exemplare verfügbar.

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